2026级非英语专业新生大学英语学情调查问卷

含AI生成内容
亲爱的2026级新同学：您好！为精准掌握非英语专业新生英语基础水平、学习习惯、备考需求与学习痛点，精准优化大学英语课堂教学、四六级辅导、课后拓展资源，特开展本次学情调研。本问卷实行匿名作答，所有数据仅用于教学研究与课程优化，无对错之分，请根据自身真实情况如实填写，感谢您的认真配合与支持！
一、基本信息
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1.
您的专业是：
机设5班
机设6班
机设7班
机设8班
机设9班
机设10班
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2.
您的高考英语分数（满分150分）是：
请填写0到150之间的整数
二、英语基础能力自评
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3.
请对自己各项英语能力进行客观打分（1分=极差，3分=一般，5分=优秀）
1分2分3分4分5分
英语听力能力
英语听力能力
英语阅读理解能力
英语阅读理解能力
英语书面写作能力
英语书面写作能力
汉英/英汉翻译能力
汉英/英汉翻译能力
英语口语表达能力
英语口语表达能力
词汇量与语法基础
词汇量与语法基础
三、四六级备考认知与规划
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4.
您计划首次参加大学英语四级考试的时间是：
大一上学期
大一下学期
大二上学期
大二下学期
暂无明确规划
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5.
您对四级考试的目标分数是：
425分及格即可
480分及以上（中等分数）
520分及以上（优良分数）
560分及以上（高分冲刺）
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6.
您是否有备考六级、冲刺高分、参与英语竞赛的规划？
四级通过后，立刻备考六级
仅打算通过四级，暂不考虑六级
希望冲刺四六级高分，参与英语竞赛
无任何备考规划
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7.
您认为四六级考试对未来发展的重要程度如何？
非常不重要
非常重要
四、英语学习习惯与现状
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8.
您日常自主英语学习的频率（不含课堂时间）是：
每天坚持学习1小时以上
每周3–5次，每次30分钟以上
每周1–2次，偶尔学习
几乎不自主学习
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9.
您日常主要的英语学习方式有哪些？【多选题】
背四六级核心词汇、刷单词APP
练习四六级真题（听力、阅读、写作）
观看英文视频、听英文听力素材
阅读英文文章、外刊
整理语法知识点、错题复盘
仅完成课堂作业，无额外学习
其他
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10.
您是否有整理英语错题、积累好词好句的习惯？
长期坚持，形成固定习惯
偶尔整理，没有规律
从不整理
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11.
面对英语学习，您的自律程度如何？
自律性强，可自主完成学习计划
需要督促，偶尔拖延
严重拖延，难以自主学习
五、英语学习薄弱痛点与难点
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12.
您认为自身最薄弱的英语模块有哪些？【多选题】
词汇量不足，单词记不住、易混淆
语法基础薄弱，长难句看不懂
听力语速跟不上，听不懂关键信息
阅读做题慢、正确率低，主旨把握不准
写作句式单一、语法错误多，不会套用模板
翻译中式表达严重、词汇匮乏
英语口语发音不标准，不敢开口
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13.
四六级专项中，您最畏惧的题型有哪些？【多选题】
短篇/长篇听力、听力篇章理解
仔细阅读、匹配题、选词填空
议论文写作、图表写作
中国文化/社会热点段落翻译
无明显短板
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14.
阻碍您英语提升的主要原因有哪些？【多选题】
基础薄弱，跟不上学习节奏
没有科学的学习方法，效率低
缺乏学习动力，没有目标
课业繁忙，没有空余时间
缺乏优质学习资源和指导
容易半途而废，坚持不下来
六、课堂教学与课后辅导需求
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15.
您最希望课堂重点强化的四六级专项内容有哪些？【多选题】
核心词汇、高频词汇辨析与记忆方法
基础语法、长难句拆解技巧
四六级听力解题技巧、精听训练
阅读题型套路、快速解题方法
写作模板、高分句式、范文精讲
翻译技巧、传统文化词汇积累
四六级真题套卷复盘、错题讲解
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16.
您最需要的课后学习支持有哪些？【多选题】
四六级专项课件、真题资料、高频词表
每周专项打卡训练（词汇、听力、写作）
小班答疑、错题一对一指导
四六级阶段性模考、分数测评
英语学习方法、备考规划指导
口语提升训练、课堂发言练习
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17.
您偏好的大学英语课堂形式有哪些？【多选题】
知识点精讲+真题实战训练
互动提问、小组讨论、课堂练习
趣味拓展（英文影视、外刊、文化科普）
针对性薄弱点分层教学
阶段性测试+个性化学情反馈
七、开放性问答
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18.
您对自己大学四年英语学习的目标和规划是什么？
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