大学生非物质文化遗产认知与传承情况调查问卷

问卷采用匿名形式
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1.
您的年级
大一
大二
大三
大四
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2.
您的性别
男
女
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3.
您对“非物质文化遗产”概念的了解程度
非常了解（能清晰阐述定义与核心内涵）
比较了解（知晓其大致范畴与类型）
一般了解（仅听说过，无过多认知）
不太了解（偶尔听闻，不知具体所指）
完全不了解（从未听说过该概念）
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4.
您了解非遗文化的主要渠道【多选题】
学校课程/讲座
社交媒体（微博、抖音、B站等）
电视/文化类节目
报刊/书籍等纸质媒介
社区非遗宣传活动
亲友口述传递
旅游中的非遗体验
其他
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5.
您能否列举所在地区的至少一项非遗项目（如剪纸、皮影、地方戏曲等）
能
不能
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7.
您对非遗文化的兴趣程度
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
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8.
您认为非遗文化对中华文明传承的重要性
极其重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
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9.
您对毛泽东思想中“两个结合”（马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合）论述的了解程度
非常了解（能准确阐述核心要义）
比较了解（知晓基本内涵）
听说过但不了解（仅知概念无深入认知）
完全不了解（从未听闻）
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10.
您认为非遗传承在“中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”中的角色定位
核心载体
重要组成部分
有一定作用
作用不大
无关紧要
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11.
您对国家/地方非遗保护政策（如《非物质文化遗产法》）的关注情况
经常关注
偶尔关注
听说过
完全不了解
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12.
您认为“国潮兴起”“汉服热”等现象对非遗文化传播的影响
非常有帮助（大幅提升非遗曝光度与认可度）
有一定帮助（能扩大传播范围）
影响不大（对非遗传播作用有限）
可能造成误解（易扭曲非遗文化内涵）
不利于保护（过度娱乐化损害非遗本质）
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13.
您对“非遗+旅游”“非遗+直播带货”等新型传播与商业模式的看法【多选题】
有利于活化传承
易于商业化失真
是必然趋势
应谨慎推进
不了解
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14.
乡村振兴战略背景下，您认为非遗项目对乡村文化振兴的作用
是重要抓手（可强化乡村文化特色与凝聚力）
有一定潜力（可提供部分助力）
效果有限（难以形成实质影响）
不现实（缺乏落地条件）
不了解（无相关认知）
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15.
您所学专业是否涉及非遗或传统文化相关内容
是
否
不确定
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17.
您所在学校开展非遗相关课程/活动的情况
有，经常开展（定期开设课程或举办主题活动）
有，但较少（偶尔开展相关活动）
没有（从未开展过）
不清楚（不了解学校相关安排）
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18.
您是否参与过非遗相关社会实践、志愿服务或调研活动
是
否
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20.
您认为非遗文化融入高校思政课的必要性
非常必要（强化文化自信与思政教育实效）
比较必要（可丰富思政教育内容）
一般（有一定意义但非必需）
不太必要（作用有限）
完全不必要（无融合价值）
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21.
您认为高校应如何将非遗教育融入专业教学【多选题】
开设非遗通识课程
建立非遗实践教学基地
鼓励跨学科非遗研究
邀请非遗传承人进校园教学
支持非遗主题学生创业项目
其他
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22.
您未来参与非遗传承或推广工作的意愿
非常愿意
愿意尝试
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
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23.
您认为当前非遗传承面临的主要挑战【多选题】
传承人老龄化、技艺断层
年轻人兴趣不足、传承意愿低
资金支持不足、保障体系不完善
相关政策落地执行不到位
商业化过度、文化内涵流失
传播方式陈旧、受众覆盖面窄
其他
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24.
您对加强非遗保护与传承工作的建议
问卷星提供技术支持
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