培养、践行教育家精神调查问卷

一、基本信息

您的性别【单选】

男

女

您的学段

小学

初中

高中

您的文化程度【单选】

大专

本科

硕士及以上

二、教育家精神认知情况

您是否明确知晓教育家精神的核心内涵与官方表述?【单选】

非常清楚，能准确表述

大致了解，知晓核心要点

略有耳闻，具体内容模糊

从未听说

您主要通过哪些渠道了解教育家精神?【多选】【多选题】

学校 / 单位组织学习

新闻媒体（电视 / 报纸 / 官方网站）

社交媒体（微信 / 微博 / 短视频平台）

专业书籍 / 期刊 / 学术论文

同行 / 同事 / 师生交流

其他

您认为教育家精神的核心特质包含哪些?【多选】【多选题】

心有大我、至诚报国的理想信念

言为士则、行为世范的道德情操

启智润心、因材施教的育人智慧

勤学笃行、求是创新的躬耕态度

乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心

胸怀天下、以文化人的弘道追求

其他

您认为教育家精神与普通教师的职业要求是否存在关联?【单选】

高度关联，是教师职业的核心指引

有一定关联，部分要求可融入日常教学

关联度较低，主要针对优秀教育工作者

无关联，二者适用群体不同

您认为应该采取哪些措施来提升教育家精神的认知?（可多选）【多选题】

三、教育家精神践行感知情况

10.

您认为当下教育领域，教育家精神的整体践行情况如何?【单选】

践行良好，多数教育工作者能主动践行

践行一般，部分教育工作者有践行意识

践行较差，仅少数优秀教育工作者践行

不清楚，无明显感知

11.

您身边是否有让您印象深刻、践行教育家精神的教育工作者?【单选】

有很多

有几位

仅有一位

没有

12.

您认为践行教育家精神的教育工作者，最突出的特质是?【多选】【多选题】

热爱教育事业，甘于默默奉献

教学水平高超，善于启发引导学生

关爱学生成长，注重言传身教

坚持创新探索，勇于突破传统教学模式

心怀教育情怀，始终坚守教育初心

其他

13.

您认为当前教育领域践行教育家精神，最突出的亮点是什么?【单选】

教师队伍专业素养与教学能力不断提升

育人方式持续创新，注重五育并举

教育工作者的情怀与责任担当日益凸显

校企校企 / 校地合作深化，推动教育实践落地

其他

14.

您认为当前践行教育家精神，最主要的阻碍因素有哪些?【多选】【多选题】

教学工作任务繁重，非教学事务占比高，精力有限

升学考核压力大，教育功利化倾向明显

教师薪酬待遇与实际付出不匹配

缺乏系统的教育家精神培养与引导机制

社会对教育工作者的理解、尊重与支持不足

个人职业规划模糊，缺乏职业追求与成长动力

其他

15.

您认为践行教育家精神对学校的发展有哪些具体影响?【多选题】

形成以教育家精神为核心的校园文化，提升学校的整体教育氛围

推动学校进行教育改革，包括课程设置、教学方法和评价体系的更新

教育家精神有助于学校更好地整合资源，包括师资、设施和社区资源

通过教育家精神的实践，学校可以塑造自己的教育品牌，提升学校的社会影响力

鼓励学校与其他教育机构合作，进行教育交流和资源共享

其他

16.

作为教师，本身应从哪些方面培养和践行教育家精神?【多选题】

学习优秀教师的先进事迹

以教育家精神激励、要求自己

职称晋升或职务提拔

积极参加各类培训、比赛

不断更新教育理念、提高教育教学水平

其他

四、教育家精神培育与弘扬建议

17.

您认为应如何加强教育工作者的教育家精神培育?【多选】【多选题】

纳入教师岗前培训与在职继续教育核心内容

树立优秀教育家典型，广泛开展榜样事迹宣传

搭建教学科研交流平台，促进教师专业成长

完善教师考核评价机制，强化教育家精神导向

营造尊师重教的校园氛围与职业环境

保障教师合法权益，切实减轻非教学负担

其他

18.

您认为学校应如何营造弘扬教育家精神的校园氛围?【多选】【多选题】

开展教育家精神主题学习、演讲、征文等活动

举办教学技能竞赛、育人经验分享会

建设教育家文化长廊、展馆等校园文化阵地

鼓励教师参与教育科研与教育改革实践

将教育家精神融入校园日常管理与教学工作

19.

您认为社会层面应如何助力教育家精神的弘扬?【多选】【多选题】

媒体加大优秀教育工作者事迹宣传，传递教育正能量

完善教育投入机制，保障教育高质量发展

减少对教育的过度功利化期待，回归教育本质

畅通教育工作者职业发展通道，提升职业认同感

健全尊师重教制度，提高教师社会地位

20.

在您的教育实践中，哪些方面体现了教育家精神?（多选）【多选题】

21.

对于进一步弘扬和践行教育家精神，您还有哪些具体的意见和建议?（填空）