云阳县云师幼儿园教育集团（中闽江山府园区）2026春季中三班幼儿发展评价问卷（家长评价）

尊敬的家长:您好！
    本学期孩子们在幼儿园的学习就要结束了。为全面了解孩子们的发展水平，科学制定来期孩子们的学习计划，请您通过与孩子谈话交流、互动游戏、项目测试以及观察孩子日常行为等方式认真评估孩子的发展。谢谢！
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1.幼儿姓名:
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2.评价者:
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3.与幼儿的关系:
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4.会自己穿衣、穿鞋、扣纽扣。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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5.能整理自己的物品。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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6.会用筷子吃饭，不偏食、不挑食。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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7. 常喝白开水。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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8.知道保护眼睛。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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9.每天早晚刷牙、饭前便后洗手，方法基本正确。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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10.在公共场合不远离成人的视线单独活动，知道简单的求助方法。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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11.每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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12.认识常见的安全标志，能遵守安全规则。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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13.运动时能主动躲避危险。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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14.经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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15.喜欢走、平衡、跨、跑、跳、钻、远足、投掷、剪纸等活动，动作比较有力、灵活协调。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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16.在群体中能有意识的听与自己有关的信息，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的活动。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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17.能基本完整的讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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18.能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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19.看图书时能理解画面，体会其中的情绪情感。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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20.会用简单技巧加入同伴游戏，愿意接受同伴的建议，不欺负弱小。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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21.能与同伴轮流、分享大家喜欢的东西能在他人帮助下和平解决同伴间的冲突。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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22. 知道自己的一些优点和长处，敢于尝试有一定难度的活动和任务。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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23.能按照自己的想法进行游戏或其他活动自己的事情尽量自己做。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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24.会用礼貌的方式向长辈表发自己的要求和想法，能注意别人的情绪，并有关心、体贴的表现。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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25.喜欢自己的幼儿园和班级，积极参加集体活动。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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26.知道父母的职业，能体会到父母为养育自己付出的辛劳。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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27.愿意并主动参加群体活动，能基本遵守规则。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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28.不私自拿不属于自己的东西，知道说谎是不对的。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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29.知道接受了的任务要努力完成。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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30.在提醒下能节约粮食、水电等。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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31.能说出自己是中国人，奏国歌、升国旗时能自动站好。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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32.知道自己所在地，并知道当地有代表性的产物或景物。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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33.喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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34.能对事物和现象进行观察比较，发现其相同与不同，并能提出问题，大胆猜测。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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35. 能通过简单的调查收集信息，能用图画或其他符号进行记录。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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36.能感知和发现动植物的生长变化及基本条件。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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37.感知和发现常见材料的溶解、传热性质和用途，简单的物理现象。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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38.感知和发现不同季节的特点等。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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39.初步感知常用科技产品与自己生活的关系，知道利弊。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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40. 能区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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41.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能分类。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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42.能感知物体的形容结构特征，画出或拼搭该物体造型。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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43.能通过数数比较两组物体的多少，通过实际的操作理解数与数的关系。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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44.会用数词描述事物的排列顺序和位置。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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45.能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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46. 喜欢听好听的声音，能感知声音的高低、长短、强弱等变化。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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47.能专心的观看自己喜欢的文艺演出，有模仿和参与的愿望。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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48.能关注自然界和生活环境中美的食物的色彩、形态等特征。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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49.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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50.经常跳跳唱唱，愿意参加唱歌、律动、舞蹈、表演等活动。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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51.能用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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52.能用自然的音量适中的声音基本准确的唱歌。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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53.能用手、拍手踏脚等身体动作或可敲击节拍和基本节奏。
A.还需努力
B.一般
C.好
D.很好
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