大学生心理健康教育培训调查问卷

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1.
我校十分重视对学生的心理健康教育。
非常不同意(1)
非常同意(5)
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2.
我经常参加学校提供的心理健康教育课程或活动。
非常不同意(1)
非常同意(5)
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3.
我认为我校的心理健康教育能够切实提升学生的心理素质,并帮助他们更好地应对压力。
非常不同意(1)
非常同意(5)
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4.
我校为我们提供了充足的职业技能培训机会(如职业讲座、技能培训课程、实习实践等)。
非常不同意(1)
非常同意(5)
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5.
我认为我校提供的职业技能培训内容符合当前社会和就业市场的需求。 
非常不同意(1)
非常同意(5)
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6.
我有信心自己在大学期间获得的职业技能能够满足未来就业的要求。
非常不同意(1)
非常同意(5)
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7.
我校有开设将心理健康教育与职业技能培训相结合的课程或项目。 
非常不同意(1)
非常同意(5)
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8.
我认为将心理健康教育与职业技能培训相融合能够对大学生的全面发展产生积极影响。
非常不同意(1)
非常同意(5)
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9.
如果学校开设涵盖心理健康和职业技能两方面内容的课程或活动,我愿意参与。 
非常不同意(1)
非常同意(5)
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10.
我认为在心理健康教育课程中融入社会主义核心价值观、爱国主义等思政元素是有益的。
非常不同意(1)
非常同意(5)
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11.
我认为在职业技能培训中加强职业理想、职业道德等方面的教育有助于提高大学生的职业素养和社会责任感。
非常不同意(1)
非常同意(5)
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12.
我支持通过项目式学习、虚拟仿真等创新教学模式,将心理健康相关内容与职业技能训练融合在同一课程中。
非常不同意(1)
非常同意(5)
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13.
我认为有必要对教师进行培训,以使他们能够在专业课程教学中融入心理疏导和思想政治教育的内容。
非常不同意(1)
非常同意(5)
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14.
我希望在职业技能培训课程中增加关于职场心理适应的内容,以帮助我们更好地适应未来的工作环境。
非常不同意(1)
非常同意(5)
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15.
除了学业成绩和技能水平外,我认为学生的心理健康状况和思想品德表现也应该被纳入评价体系。 
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