关于SHIT期刊的一些看法

近日,SHIT期刊爆红,掀起了许多流量,我们在此收集大众对SHIT期刊的一些看法,带着它们走进年轻人的内心世界
*
1.
您目前是?
在读高中生
在读本科生
在读硕士研究生
在读博士研究生
其他
*
2.
您是否知道SHIT期刊?
听说过但未在上面发表过文章
听说过并且在上面发表过文章
从未听说过
*
3.

您是否有一定的论文写作基础?

*
4.

您的院校层次是?

985院校
211院校
双一流院校
普通本科院校
普通专科院校
其他
*
5.

您阅读SHIT期刊的原因是?

没读过
爆火后听说了,激起了兴趣
单纯好奇
对这种不正经期刊特别感兴趣
觉得好玩猎奇()
其他
*
6.

您认为SHIT期刊的爆火反映了什么?

*
7.

您是否愿意在SHIT期刊上发表文章?

不愿意
没听过SHIT期刊
*
8.

为什么愿意在SHIT期刊上发表文章?

我不愿意
觉得有意思
能提高自己论文写作水平而没有其它负担
能宣泄自己的压力或者感情
其他
*
9.

为什么不愿意在SHIT期刊上发表文章?

我愿意
有意思但是浪费时间
毫无意义
觉得很荒唐
其他
*
10.

您阅读完SHIT期刊的感受是?

没读过
啼笑皆非
对文章中内容若有所思
对文章内涵大彻大悟
有种莫名其妙的讽刺感
觉得没意思,毫无价值
有一定的现实意义
其他
*
11.

您对SHIT期刊中文章还有印象吗?

没有
有一点但不多
记住了很多东西
好好研究/思考了一番
*
12.
您的学业压力来自?【多选题】
没有学业压力
周围人内卷给你带来了压力
自己很努力却收效甚微
父母给予期望很高
自制力不强而感到内耗
自己期望很高而现实很残酷
文压力大,作业多(学校,老师给予压力)
学习的知识很难,掌握不了
事务繁多,处理学业时间被压缩
*
13.

您以何种形式释放学业压力?

【多选题】
电子游戏
运动
音乐
绘画
社交
写论文
睡觉
放空
散步
其他兴趣爱好
*
14.

您对学术平权的看法是(可以是批判,赞扬,改进方案等)?

学术平权是指在学术活动中实现作者、审稿人、学术机构及经济利益的平等,保障学术评价和发表的公平性与开放性。

学术平权的定义与理念:

学术平权强调权利平等、机会平等和规则平等,在学术领域具体表现为:作者身份不受限制、审稿人与作者观点平等、学术期刊与科研作者选择平等,以及科研经济利益平等。其核心理念是开放科学,不仅包括开放获取,还包括文献开放发表、同行开放评审和作者开放回复,实现学术成果的自由流通和公平评价。

*
15.

您认为S.H.I.T期刊的实际社会意义或影响是什么?

【多选题】
只是一种网络亚文化狂欢,无深层意义
提供了一个低成本的情绪出口
讽刺和反抗学术形式主义
促进“学术平权”(每个人都有表达权)
可能会误导青年对严肃学术的尊重
其他
*
16.

您对SHIT期刊作者有何看法?

【多选题】
很无聊,游手好闲没事干,浪费时间
很有创意,但毫无实际意义
很有创意,有一定的实际意义
很可怜,无奈,感觉像是悲愤之作
很有洞察力,能够洞察常人注意不到的东西
很讽刺,能够看清现实
很风趣幽默
很无聊,但是有些同情
其他
*
17.

您在SHIT期刊上发表的文章的篇数是?

未发表过
1-2篇
3-4篇
5篇及以上
*
18.

您发表SHIT期刊的初衷是什么?

是兴趣,是宣泄,是锻炼写论文,是搞笑,还是其他(如果未发表过请回答“从未发表”)
*
19.

您希望自己发表的文章?

【多选题】
被尽可能多人看到,引发广泛讨论
只在小圈子内被志同道合者看到
无所谓,发完就结束了
不希望被特定人群(如导师/家人)看到
其他
*
20.

您认为S.H.I.T期刊对缓解您的学术或生活压力有多大作用?

非常大
有一些作用
作用很小
几乎没有作用
*
21.

您在学习和生活中的抗压能力?

每天都感觉天要塌了(几乎没有抗压能力)
抗压能力较小
抗压能力一般
抗压能力较强
天底下就没有能打到我的(抗压能力极强)
*
22.
您是否愿意写一篇能够发表在SHIT期刊上的文章?为什么愿意,为什么不愿意?
*
23.

您在情感表达方面,更倾向于哪种方式?

【多选题】
直接与他人沟通倾诉
匿名网络表达(如小号、树洞)
压抑不表达
通过消费或娱乐转移
其他
*
24.
您认为S.H.I.T期刊存在,最可能的意义是什么?【多选题】
给年轻人一个发泄情绪的安全空间
挑战僵化的学术权威
只是一种低俗恶搞,无正面意义
可能激发民间创造力
其他
*
25.
当今年轻人面临较大的精神压力,请好心的你为他们留下一句话吧!
问卷星提供技术支持
举报