调查问卷调查结果统计

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1、您的性别是？
A. 男
B. 女
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2、您所属的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 大五
F. 研一
G. 研二
H. 研三
I. 博士（第____年）
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3、您的专业类别是？
A. 哲学类
B. 经济学类
C. 法学类
D. 教育学类
E. 文学类
F. 历史学类
G. 理学类
H. 工学类（含人工智能）
I. 农学类
J. 医学类
K. 管理学类
L. 艺术学类（含文化遗产）
M. 交叉学科
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4、您的政治面貌是？
A. 中共党员（含预备党员）
B. 共青团员
C. 民主党派成员
D. 群众
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5、您在暑假期间参加了下列哪些社会实践活动？（多选，限选三项）【多选题】
A. 学术科研
B. 专业实习
C. 乡村振兴
D. 社区服务
E. “百千万工程”“研习南粤”等活动
F. 其他社会实践活动（请填写）：
G. 暂未参加
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6、您在暑假及近期最关注哪些新闻热点？（多选，限选三项）【多选题】
A. 国家“十五五”规划编制工作
B. 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动
C. 中美双方发布联合声明就24%关税继续暂停等达成共识
D. 《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜
E. 粤港澳共同举办第十五届全国运动会
F. 《731》《南京照相馆》等历史题材电影
G. 中国AI治理新规，生成合成内容标识办法于9月起施行
H. “桦加沙”等自然灾害频发，政府相关部门积极抢险
I. 广东省“百万英才汇南粤”系列行动计划
J. 其他（请填写）：
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7、您主要通过哪些渠道获取社会热点信息？（多选，限选三项）【多选题】
A. 主流新闻客户端（如人民日报客户端、今日头条、腾讯新闻）
B. 社交平台（如微博、微信、公众号）
C. 短视频平台（如抖音、B站、小红书、快手等短视频平台）
D. 校园渠道（如班级群、校园公众号、讲座）
E. 线下交流（如与同学、家人讨论）
F. 其他（请填写）：
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8、您对时事政治的关注主要是因为？（多选，限选三项）【多选题】
A. 关心国家的前途和命运
B. 个人对时事政治的兴趣
C. 学校和课程的要求
D. 考研、考公、考编的需要
E. 时政新闻与个人生活息息相关
F. 其他（请填写）：
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9、您更倾向于关注国家发展的哪些领域？（多选，限选三项）【多选题】
A. 经济发展
B. 科技创新
C. 法治建设
D. 文化传承
E. 民生保障
F. 生态保护
G. 国防军事
H. 其他（请填写）：
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10、对于下列表述，您的态度是？
A.非常认同
B.比较认同
C.一般
D.不太清楚
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11、提到中国，您最感到骄傲的是什么？（多选，限选三项）【多选题】
A. 五千年的历史文化（如汉字、诗词、传统节日）
B. 经济快速发展（如成为世界第二大经济体、脱贫攻坚）
C. 科技创新突破（如高铁、人工智能、航天工程）
D. 军事实力增强（如航母、导弹技术）
E. 国际地位提升（如在联合国的话语权）
F. 社会长期稳定与有效治理（如扫黑除恶、“高效办成一件事”）
G. 发展模式的自主探索（如中国式现代化）
H. 其他（请填写）：
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13、您对“社会主义核心价值观”的态度是？
A. 与每个人息息相关，应当积极倡导并努力践行
B. 认同，但对内涵和要求的了解不多
C. 基本认同，但平时关注较少
D. 其他（请填写）：
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14、对于下列表述，您的态度是？
A.非常认可
B.比较认可
C.一般
D.不太清楚
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16、您认为中华优秀传统文化对大学生的影响体现在哪些方面？（多选，限选三项）【多选题】
A. 增强民族自豪感与文化归属感
B. 提升个人修养与道德水平
C. 丰富精神世界与审美情趣
D. 塑造积极价值观与人生理想
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17、您喜欢的中国文化产品类型？（多选，限选三项）【多选题】
A. 非遗手作（如剪纸、陶艺）
B. 国产电影（如《哪吒之魔童闹海》）
C. 国产游戏（如《黑神话：悟空》）
D. 传统服饰
E. 古典书籍
F. 国风文创（如故宫文物摆件）
G. 新国货日用商品（如彩妆）
H. 其他（请填写）：
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18、您认为当前中华优秀传统文化在传承中面临的主要挑战是什么？（多选，限选三项）【多选题】
A. 年轻一代缺乏兴趣，对传统文化的认知不足
B. 传统文化形式与现代生活脱节，缺乏创新表达
C. 专业的传承人与传统文化研究人才短缺
D. 外来文化的冲击与竞争
E. 文化资源开发过度商业化，趋于同质化
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19、下列哪些情况最符合您的实际？（多选，限选三项）【多选题】
A. 我清楚自己有哪些法定权利与义务
B. 我经常关注新颁布的法律法规
C. 我坚定维护法律权威，相信法律途径能公正解决纠纷
D. 我能够坚定地运用法律武器维护自身权益
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20、当您对网络事件形成判断时，您最主要依据的是？
A. 官方媒体或权威机构的通报
B. 多位领域内专家或学者的分析
C. 大多数人的看法和舆论风向
D. 与自己立场相近的大V或博主的观点
E. 凭个人直觉和感觉进行判断
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21、以下哪一条最能概括您在网络上的真实表现？
A. 我遵守法律谨慎发言，并对信息进行理性判断
B. 我发言较为谨慎，但很少花精力去核实信息
C. 我倾向于即时表达，遇到争议容易情绪化
D. 我通常只看不说，且不关心事实
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22、在获取网络信息时，您更符合以下哪种情况？
A.我有倾向关注的内容，同时我能主动搜索多元观点
B. 我主要浏览平台推荐的内容，但会有意识关注不同观点
C. 平台推荐能够满足我的需求，我很少主动寻找其他信息
D. 我未意识到“信息茧房”的存在
23、您认为大学阶段学习的核心目标有哪些？请按您心目中的重要程度进行排序：【多选题】
A. 掌握扎实的专业知识与技能
B. 培养独立思考与解决问题的能力
C. 获得文凭与学位证书
D. 拓展视野，塑造健全的人格与价值观
E. 积累人脉资源，为未来发展铺路
F. 培养探索与创新的精神与能力
请按您心中的重要程度进行排序：
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24、您对大学学习和生活的规划及执行情况是？
A. 有清晰的长短期规划，并能有效执行
B. 有大致规划，但执行情况不稳定
C. 有短期计划（如本周、本学期），基本能完成
D. 较少制定明确规划，更愿意根据情况灵活安排
E. 希望规划，但感到迷茫无从下手
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25、您认为大学学习带给您的最大收获是什么？（多选，限选三项）【多选题】
A. 系统的知识体系与思维框架
B. 正确的价值观与道德判断力
C. 清晰的自我认知与人生规划
D. 跨学科视野与包容的价值观
E. 持久的学习兴趣与探索欲
F. 成熟的心智与抗压能力
G. 发现与解决复杂问题的能力
H. 珍贵的师生情谊与同窗关系
I. 其他（请填写）：
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26、您对自己心理健康状况的关注程度如何？
A. 非常关注
B. 比较关注
C. 一般
D. 不太关注
E. 完全不关注
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28、在过去的一个月中，您感受到快乐、满足或成就感的频率如何？
A. 非常频繁
B. 比较频繁
C. 一般
D. 不太频繁
E. 几乎没有
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29、您近一个月的睡眠质量如何（如入睡难易、睡眠时长）？
A. 能快速入睡且不易惊醒
B. 偶尔失眠但不影响白天状态
C. 经常失眠或总被惊醒
D. 长期失眠且严重影响白天状态
E. 晚上睡不着、白天睡不醒
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30、大学期间，您主要的困扰或压力来源是？（多选，限选三项）【多选题】
A. 学业问题
B. 经济压力
C. 人际关系
D. 生活适应
E. 自我成长
F. 情绪问题
G. 情感问题
H. 家庭问题
I. 就业压力
J. 没有困扰或压力
K. 其他（请填写）：
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33、回顾您的经历，朋辈的指导或帮助曾在哪些方面最让您受益？（多选，限选三项）【多选题】
A. 适应环境，帮我快速熟悉了大学校园生活和规则
B. 学业指导，在选课、学习方法、项目竞赛上给了我关键指点
C. 生涯规划，让我对未来发展方向（读研、工作等）更清晰
D. 情感支持，在困惑焦虑时给了我鼓励和归属感
E. 技能提升，学到了实用的软件、面试或社交技巧
F. 尚未明显受益
G. 未曾接触
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34、假如您的同学在一篇期末论文中使用了 AI 工具来辅助写作（例如润色、生成部分内容），您认为这种行为是否合适？【多选题】
A. 完全合适，使用 AI 工具只是辅助写作的一种手段
B. 合适，可以使用 AI 工具辅助，但不应直接生成内容
C. 不太合适，应该完全独立完成论文
D. 视情况而定，取决于使用 AI 工具的程度和是否符合学术规范
E. 不太清楚，不确定这种行为是否违反学术规范
F. 其他（请填写）：
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35、您最希望学校在哪些方面加强心理健康服务？（多选，限选三项）【多选题】
A. 开设更多心理健康相关课程
B. 开展更多元化的心理健康宣传活动（如讲座、工作坊）
C. 建立便捷、匿名的线上咨询与测评系统
D. 增加心理咨询服务开放和可预约的时间
E. 培训辅导员和任课教师，提升其心理助人能力
F.创设放松减压的物理空间（如心理宣泄室、放松室）
G. 其他（请填写）：
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36、你是否了解并参与过朋辈帮扶（如学习互助、经验分享、小组协作等）
A. 参与过，并且在其中起到带头或组织作用
B. 参与过，觉得收获和帮助都很大
C. 参与过，但效果一般，帮助有限
D. 没有参与过，我更倾向于独立学习
E. 未了解
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37、回顾您的经历，朋辈的指导或帮助曾在哪些方面最让您受益？（多选，限选三项）【多选题】
A. 适应环境，帮我快速熟悉了大学校园生活和规则
B. 学业指导，在选课、学习方法、项目竞赛上给了我关键指点
C. 生涯规划，让我对未来发展方向（读研、工作等）更清晰
D. 情感支持，在困惑焦虑时给了我鼓励和归属感
E. 技能提升，学到了实用的软件、面试或社交技巧
F. 尚未明显受益
G. 未曾接触
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38、假如您的同学在一篇期末论文中使用了 AI 工具来辅助写作（例如润色、生成部分内容），您认为这种行为是否合适？
A. 完全合适，使用 AI 工具只是辅助写作的一种手段
B. 合适，可以使用 AI 工具辅助，但不应直接生成内容
C. 不太合适，应该完全独立完成论文
D. 视情况而定，取决于使用 AI 工具的程度和是否符合学术规范
E. 不太清楚，不确定这种行为是否违反学术规范
F. 其他（请填写）：
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39、您在使用 AI 工具辅助学习、工作时，最关注哪些方面？（多选，限选三项）【多选题】
A. 生成内容的版权归属与侵权风险（尤其是专业内容）
B. 个人信息被收集与滥用的隐私问题
C. AI 内容的真实性（如专业数据造假、虚假信息）
D. AI 算法的公平性（如专业领域歧视性推荐、结果偏差）
E. 直接使用，并不关注
F. 其他（请填写）：
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40、您对 AI 技术在所学专业的相关职业领域未来发展的看法是？
A. 影响深远，担心一毕业就可能面临失业或行业萎缩的风险
B. AI 广泛使用是重要趋势，会主动关注并学习相关技能，为就业做准备
C. 短期内影响有限，但长期存在不确定性，需要进一步观察
D. AI 工具辅助性强，但难以替代核心专业能力
E. 坚信自己所选择的职业道路完全不会受到 AI 技术的影响
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41、您对自己未来人生发展前景的态度是？
A. 充满信心
B. 有挑战，相信奋斗会取得成功
C. 希望更好，但不知道该怎么努力
D. 还未想过
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42、您对未来生活（毕业五年后）最大的期待是？
A. 拥有稳定的工作和收入
B. 在某个领域取得卓越成就，实现个人价值
C. 拥有自己的事业或创业成功
D. 找到志同道合的伴侣，组建幸福家庭
E. 体验不同的人生，保持好奇心和探索欲
F. 其他（请填写）：
衷心感谢您抽出宝贵时间参与调查，祝您学业进步、生活愉快！
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