作业落实与巩固专项调查(教师)

请结合自身真实情况与感受放心填写,您的宝贵意见对我们而言至关重要,感谢您的参与与支持!

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1.
你的任教年级?
7年级
8年级
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2.
你所任教的学科为:
语文
数学
英语
物理
化学
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3.

本班本学科单日常规书面作业学生平均完成时长:

A.≤20 分钟
B.20~35 分
C.35~50 分钟
D.50 分钟以上
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4.

日常教学中,本学科作业落实分层设计(基础 / 提升 / 拓展)情况: 

A.常态化全课时分层布置
B. 重难点课时选择性分层
C. 全部统一作业,无分层
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5.

开展作业讲评时,主动预留课堂留白,供学生当堂整理订正:

A.每次讲评固定预留整理时间
B. 重难点讲评偶尔留白
C. 讲评无留白时段
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6.

落实作业二次批改制度,核查学生错题订正质量:

A.错题全二次批改,薄弱学生单独面批
B. 随机抽查订正内容
C. 只批改初次作业,不检查订正
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7.

参照备课组统一范式,指导学生错因归类、溯源知识点、搭建个性化知识图谱:

A. 统一改错模板,常态化规范指导
B.仅口头要求改错,无标准化指导
C. 只要求修改答案
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8.

针对学困生、优等生不同学情,您是否实施个性化作业干预与辅导:

A.精准分层、一对一针对性辅导
B.偶尔进行个性化干预
C.统一要求,无个性化指导
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9.

备课组围绕机械刷题、讲评低效、实践作业落地难等问题开展专题教研:

A.每月固定开展作业专项教研
B. 期中、期末集中研讨一次
C. 几乎无作业主题教研活动
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10.

备课选题时使用校级学科作业资源库(优质习题、典型错题、评价素材):

A.常态化从资源库遴选习题
B. 偶尔参考资源库内容
C. 直接照搬配套教辅原题
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11.

主动与班主任、其他学科教师沟通错峰布置,避免单日作业扎堆:

A.常态化跨学科协调作业总量
B. 作业超负荷时临时协商
C. 各学科独立布置,互不沟通
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12.

综合学情、错题巩固、素养落地需求,您认为当前本学科作业总量:

A.体量合理,适配巩固目标
B. 作业偏多,需要精简优化
C. 作业偏少,可适度增补靶向练习
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13.

在分层作业、错题落实、课堂讲评、实践作业落地工作中遇到的困难及改进建议:

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