智慧教育平台使用情况问卷（教师）

尊敬的老师：您好！为深入推动我校教育数字化转型，全面了解国家中小学智慧教育平台、甘肃智慧教育平台在教学与教研中的实际应用效果，特开展本次匿名问卷调查，感谢您的支持！
一、基本信息
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1.
您所任教学科:
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
心理健康
信息技术
通用技术
社团或校本课程
体育
音乐
美术
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2.
您的教龄:
5年以下
6–10年
11–20年
20年以上
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3.
您是否参与过智慧教育平台专题培训?
是，多次参加
是，参加过1次
否，未参加
二、平台认知与使用频率
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4.
您对国家中小学智慧教育平台的熟悉程度如何?
非常熟悉
比较熟悉
一般了解
不太了解
完全不了解
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5.
您对甘肃智慧教育平台的熟悉程度如何?
非常熟悉
比较熟悉
一般了解
不太了解
完全不了解
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6.
您平均每周使用智慧教育平台的频率是?
5次以上
3–4次
1–2次
偶尔使用
几乎不用
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7.
您主要在哪些教学环节使用平台?（可多选）【多选题】
课前备课（查找资源、设计教案）
课堂教学（播放视频、展示课件、互动提问）
布置与批改作业
课后辅导或答疑
组织项目式学习或跨学科活动
开展心理健康教育或德育活动
参与线上教研或集体备课
建设与上传校本资源
三、资源应用与建设情况
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8.
您最常使用的平台资源类型是?（可多选）【多选题】
国家平台精品课
微课视频
教学课件（PPT等）
学习任务单
实验操作视频
习题和作业
跨学科融合案例
德育或传统文化资源
心理健康教育素材
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9.
您是否对平台上的资源进行过本地化改造或二次开发?
经常改造并用于教学
偶尔调整部分内容
直接使用，未修改
尚未尝试
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10.
您是否曾向平台上传过自己开发的教学资源（如课件、微课、任务单等）?
是，多次上传
是，上传过1次
否，但有意愿
否，暂无计划
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11.
您认为使用智慧教育平台，对备课效率与质量是否有积极影响?
显著提升
有所提升
无明显变化
有一定困难
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12.
您认为使用智慧教育平台，对课堂教学吸引力是否有积极影响?
显著提升
有所提升
无明显变化
有一定困难
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13.
您认为使用智慧教育平台，对学生学习兴趣与参与度是否有积极影响?
显著提升
有所提升
无明显变化
有一定困难
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14.
您认为使用智慧教育平台，对跨学科教学实施能力是否有积极影响?
显著提升
有所提升
无明显变化
有一定困难
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15.
您认为使用智慧教育平台，对德育或心理健康教育实效性是否有积极影响?
显著提升
有所提升
无明显变化
有一定困难
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16.
您认为使用智慧教育平台，对教师专业成长与教研水平是否有积极影响?
显著提升
有所提升
无明显变化
有一定困难
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17.
您在使用平台过程中遇到的主要困难是?（可多选）【多选题】
平台操作复杂，功能不熟悉
网络或设备条件限制
资源虽多但与本校学情/教材匹配度不高
缺乏时间进行资源整合与开发
缺少有效的跨学科协作机制
资源上传或共享流程繁琐
学生终端设备不足，难以开展课后应用
其他:
五、需求与建议
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18.
您希望学校在以下哪些方面加强支持?（可多选）【多选题】
提供更系统的平台操作培训
组建跨学科资源开发团队
建立校本优质资源审核与激励机制
优化网络与硬件设施
推广成功应用案例
加强与集团校的协同教研与资源共享
19.
您对智慧教育平台未来发展的建议（如功能优化、资源类型、应用场景等）:
问卷星提供技术支持
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