《洋务运动》课前学情调查问卷（八年级上册第二单元第4课

1. 看到“19世纪60年代的中国”，你能想到下列哪些事?（可多选，在□里打勾）【多选题】

2. 关于“洋务运动”，你此前从哪里听说过?（可多选）【多选题】

3. 教材本课的阅读情况是（单选）:（）

A. 通读一遍，还做了批注或圈画

B. 完整读过一遍

C. 只读了一部分

D. 还没有读

4. 预习中遇到的困难有哪些?（可多选）【多选题】

A. 句子半文半白，读不懂

B. 概念陌生，不知道什么意思

C. 人名、地名太多记不住

D. 搞不清它和前面几课的联系

E. 没有明显困难

5. 你希望老师在课上先讲清楚的是（最多选 2 项）:【多选题】

6. 有人说:“洋务运动的根本目的是在中国发展资本主义。”你同意吗?（单选）（）

A. 同意

B. 不同意

C. 说不清

7. 你认为洋务运动最终没能实现“求强求富”，最主要的原因是（单选）:（）

A. 引进的技术还不够先进

B. 官员腐败、管理落后

C. 只学西方技术，不改变腐朽的封建制度

D. 外国势力的挤压和打压

8. 有同学说:“洋务运动既然失败了，就没有什么历史意义。”你同意吗?（单选）（）

A. 同意

B. 不同意

C. 说不清

9. 如果用一个说法概括洋务运动，你觉得它更像（单选）:（）

A. 一次成功救国的改革

B. 一次失败的封建统治者自救

C. 一场资产阶级革命

D. 说不清

10. 下面这些内容，你最想了解哪些?最多选 3 项，并在□里按想了解的程度写 1、2、3。【多选题】

A. 李鸿章、左宗棠这些人的故事

B. 蒸汽机、铁甲舰这些器物长什么样、怎么造出来

C. 甲午海战为什么会打输

D. 办洋务到底花了多少钱、办得怎么样

E. 这些企业分布在哪些城市（看地图）

F. 同一时期的日本明治维新为什么能成功

11. 你更喜欢用哪种方式学这一课?（单选）（）

A. 读史料，自己判断

B. 听老师讲故事

C. 看图片、地图、视频

D. 小组讨论或辩论

12. 课堂上你更愿意（单选）:（）

A. 主动举手发言

B. 小组讨论后代表发言

C. 先听别人说，想好了再说

D. 听老师和同学讲

13. 关于这段历史，你最想搞清楚的一个问题是:

——问卷到此结束，谢谢你的认真填写！你的每一条回答都很有帮助。

《洋务运动》课前学情调查问卷（八年级上册第二单元第4课 · 学生版）