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家庭手机使用习惯对3-6岁幼儿同伴交往的影响调查
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尊敬的家长：
您好！本次问卷是《家庭手机使用习惯对3-6岁幼儿同伴交往的影响研究》课题的调查内容，仅用于学前教育专业课程学术研究，所有数据严格保密，不涉及个人隐私外泄，也不会用于任何商业用途。
问卷调查对象为3-6岁学龄前幼儿家长，填写全程约3-5分钟，请您根据家庭真实情况和幼儿日常表现如实作答。感谢您的耐心配合与支持！
*
1.
您孩子的性别
男
女
*
2.
您孩子的年龄段
3-4岁
4-5岁
5-6岁
*
3.
孩子主要日常照料人
父母双方共同照料
母亲为主
父亲为主
祖辈照料
保姆或其他
*
4.
您的学历
初中及以下
高中/中专
大专
本科
硕士及以上
*
5.
您家庭常住人口数量
2人
3人
4人
5人及以上
*
6.
日常生活中，您在家中使用手机的整体频率
几乎随时使用，手机不离手
频繁使用，闲暇时间基本都在玩手机
偶尔使用，仅处理工作消息等必要事宜
极少使用，居家时间基本不玩手机
*
7.
您每日居家非必要玩手机（刷视频，游戏，追剧等）的时长
1小时以内
1-3小时
3-5小时
5小时以上
*
8.
陪伴孩子的过程中，您是否会习惯性使用手机
经常，陪伴孩子时大部分时间在玩手机
偶尔，空闲间隙会翻看手机
极少，专注陪伴孩子，基本不碰手机
从不，陪伴孩子时完全放放下手
*
9.
家庭聚餐、亲子游戏、户外玩耍等亲子互动场景中，家人玩手机的情况
普遍存在，多名家人同时玩手机
偶尔出现，个别家人会玩手机
几乎没有，大家专注互动
完全没有
*
10.
您在家中是否有固定的“无手机陪伴时间”
每天固定设置专属无手机陪伴时间
偶尔会刻意放下手机，陪伴孩子
很少刻意规避手机
完全没有
*
11.
您是否会因为玩手机，中断或推迟与孩子的亲子沟通、游戏互动？
经常发生
偶尔发生
很少发生
从未发生
*
12.
您的孩子是否会接触、使用手机
每天都会使用
每周3-5次
每周1-2次
极少接触
从未接触
*
13.
孩子每次接触手机的平均时长
15分钟以内
15-30分钟
30分钟-1小时
1小时以上
从不接触
*
14.
孩子使用手机的场景
【多选题】
家长忙碌时用手机安抚孩子
三餐吃饭、就餐过程中
睡前休闲时间
周末、节假日空闲时间
外出排队、等候场景
无使用场景
*
15.
孩子是否会主动向家长索要手机玩耍
频繁主动索要
偶尔会索要
很少索要
从不索要
*
16.
孩子得不到手机时，是否会出现哭闹、烦躁、耍赖等情绪行为
经常出现
偶尔出现
极少出现
从未出现
*
17.
孩子在幼儿园或小区玩耍时，是否会主动结识同龄小伙伴
非常主动，乐于打招呼、加入同伴游戏
比较主动，在引导下会主动参与
比较被动，只会等待他人邀约
非常被动，不愿和陌生同伴接触
*
18.
孩子与同伴相处时，是否能清晰表达自己的想法和需求
完全可以，表达流畅清晰
基本可以，简单需求能够表达
不太可以，表达含糊或不敢开口
完全不会主动表达
*
19.
孩子与同伴发生矛盾时的表现
冷静沟通，主动和解或寻求老师、家长的帮助
短暂生气，很快自行和好
哭闹、争抢，需要大人干预
直接躲避，拒绝继续交往
*
20.
孩子能否快速融入集体同伴游戏，不孤僻独处
完全可以，合群性很强
基本可以，能融入多数集体游戏
偶尔孤僻，不愿融入陌生集体
经常独处，很少参与同伴集体活动
*
21.
孩子是否有固定的玩伴
有2个及以上
有1个
没有固定玩伴，但能和大家友好相处
几乎没有玩伴，很少与人交往
*
22.
您是否认为家长频繁玩手机，会影响孩子的社交能力发展
影响很大，是重要影响因素
有一定影响，但影响较小
几乎没有影响
完全没有影响
*
23.
日常生活中，您是否会主动带孩子参与户外社交，同伴聚会
经常主动安排
偶尔安排
很少安排
从不安排
*
24.
结合家庭实际情况，针对改善幼儿同伴交往能力、规避手机带来的负面影响，您有哪些教育方法或建议？
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