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中华优秀传统文化融入小学英语教学现状调查问卷（学生版）

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亲爱的同学：

你好！为了解中华优秀传统文化在小学英语课堂中的学习情况，我们开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，答案没有对错之分，只需根据你的真实感受填写即可。感谢你的积极参与和真诚分享！

一、基本信息

*

1.

你所在的年级是？

三年级

四年级

五年级

六年级

*

2.

你的性别？

男

女

二、单项选择题（请选择最符合你的选项）

*

3.

你在英语课上是否学习过中华优秀传统文化相关内容（如传统节日、民俗、神话故事等）？

从未学过

偶尔学过（一学期1-2次）

经常学过（一学期3-5次）

频繁学过（一学期5次以上）

*

4.

你对英语课中融入的中华优秀传统文化内容感兴趣吗？

非常不感兴趣

不太感兴趣

一般

比较感兴趣

非常感兴趣

*

5.

通过英语课学习中华优秀传统文化后，你对这些文化的了解程度有何变化？

完全没变化

变化很小

有一定变化

变化较大

变化非常大

*

6.

你能用英语简单介绍中国传统节日（如春节、中秋）或民俗（如剪纸、书法）吗？

完全不能

只能说1-2个单词

能说简单句子

能连贯介绍

能详细生动介绍

*

7.

你觉得在英语课上学中华优秀传统文化，对你的英语学习有帮助吗？

完全没帮助

帮助很小

有一定帮助

帮助较大

帮助非常大

*

8.

英语课上的传统文化学习，让你更愿意向外国朋友介绍中国文化了吗？

完全不愿意

不太愿意

一般

比较愿意

非常愿意

三、多项选择题（请选择所有符合你的选项，可多选）

*

9.

你在英语课上接触过哪些类型的中华优秀传统文化内容？【多选题】

传统节日（春节、端午、中秋等）

传统民俗（剪纸、皮影、刺绣等）

传统艺术（书法、国画、京剧等）

神话故事（嫦娥奔月、愚公移山等）

传统美德（诚信、孝顺、友善等）

传统美食（饺子、粽子、月饼等）

其他

10.

其他（请注明：）*

*

11.

你喜欢英语课中采用哪些形式学习传统文化？【多选题】

绘本阅读（英文传统文化绘本）

动画观看（英文传统文化动画）

歌曲学唱（英文传统文化歌曲）

角色扮演（用英语演绎传统文化故事）

对话练习（用英语讨论传统文化）

手工实践（结合英语介绍传统手工）

中西文化对比活动（如中外节日对比）

其他

12.

其他（请注明：）*

*

13.

你希望英语课上增加哪些传统文化相关的学习内容或活动？【多选题】

更多传统节日的英文表达与介绍

传统文化主题的英语演讲/讲故事

传统文化手工作品的英文解说

中外文化差异的英语探讨

传统文化主题的英语游戏

其他

14.

其他（请注明：）*

四、开放性问题

*

15.

请你自由回答：你希望英语课上如何更好地融入中华优秀传统文化？或者你对这类学习有什么想法、建议？（比如想学习的内容、喜欢的形式等）

评价对象得分 

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