宁津文化融合思政教学实践效果调查问卷

亲爱的同学:
你好！本问卷旨在了解宁津地方文化融入思政课程的教学实践效果，所有答案匿名、保密，仅用于教学研究。请根据你的真实感受选择答案。
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1. 我认为将宁津文化（蟋蟀、杂技、剪纸、美食、产业、红色文化等）融入思政课，学习更有吸引力。
1=非常不同意
2=不同意
3=一般
4=同意
5=非常同意
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2. 通过思政课学习宁津文化，我对家乡的历史与特色有了更深入的了解。
1=非常不同意
2=不同意
3=一般
4=同意
5=非常同意
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3. 宁津文化融入思政教学，让我对思政理论知识理解得更清晰、更具体。
1=非常不同意
2=不同意
3=一般
4=同意
5=非常同意
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4. 结合宁津红色文化开展思政学习，增强了我的爱国主义情感。
1=非常不同意
2=不同意
3=一般
4=同意
5=非常同意
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5. 了解宁津健身器材、实木家具等产业文化，让我更认同家乡发展与时代精神。
1=非常不同意
2=不同意
3=一般
4=同意
5=非常同意
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6. 宁津非遗文化（杂技、剪纸等）融入思政课，提升了我的传统文化认同感。
1=非常不同意
2=不同意
3=一般
4=同意
5=非常同意
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7. 参与宁津文化相关的思政实践活动，让我更愿意主动学习思政内容。
1=非常不同意
2=不同意
3=一般
4=同意
5=非常同意
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8. 宁津文化与思政教学融合，有效增强了我的文化自信与家乡自豪感。
1=非常不同意
2=不同意
3=一般
4=同意
5=非常同意
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9. 我认为这种融合教学方式，有助于我树立正确的价值观与责任担当。
1=非常不同意
2=不同意
3=一般
4=同意
5=非常同意
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10. 我希望未来思政课能继续深化宁津文化的融入与实践教学。
1=非常不同意
2=不同意
3=一般
4=同意
5=非常同意
问卷到此结束，感谢你的认真填写！
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