践行绿色环保生活 用指尖向往美好校园 知识竞赛推广宣传

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1. 践行绿色环保生活，下列哪种行为能有效减少校园塑料污染？（ ）
A. 频繁使用一次性塑料袋
B. 自带可重复使用的水杯和餐具
C. 随意丢弃塑料瓶
D. 购买过度包装的商品
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2. “用指尖向往美好校园”，我们可以通过指尖操作参与校园环保，以下哪项不属于？（ ）
A. 在校园环保APP上记录垃圾分类情况
B. 转发校园环保活动推文呼吁更多人参与
C. 用手指随意刻画校园树木
D. 线上投票选择校园绿化改造方案
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3. 校园内推行垃圾分类，废旧电池应放入哪类垃圾桶？（ ）
A. 可回收物
B. 厨余垃圾
C. 有害垃圾
D. 其他垃圾
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4. 为打造绿色校园，教室无人时下列做法正确的是？（ ）
A. 让电灯、空调继续运行
B. 及时关闭电灯、空调等电器
C. 只关闭电灯，不关闭空调
D. 只关闭空调，不关闭电灯
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5. 下列哪种出行方式既环保又能助力美好校园建设，适合短距离往返校园？（ ）
A. 乘坐私人汽车
B. 骑行共享单车或步行
C. 乘坐燃油公交车
D. 乘坐出租车
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6. “指尖环保”行动中，我们可以用手机做什么来促进校园环保？（ ）
A. 刷短视频忽略环保活动
B. 参与线上环保知识答题，赢取校园环保积分
C. 发布不文明校园行为却不制止
D. 沉迷游戏不关注校园环境问题
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7. 校园食堂就餐时，践行绿色生活应做到（ ）
A. 按需点餐，避免食物浪费
B. 为追求口感，点远超食量的菜品
C. 使用一次性筷子和餐盒
D. 剩余食物随意倒入垃圾桶
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8. 下列哪种做法能帮助校园节约水资源？（ ）
A. 洗手后不关水龙头
B. 用校园自来水浇花时大水漫灌
C. 发现水龙头漏水及时向后勤部门反馈
D. 用干净的自来水冲洗拖把
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9. “用指尖向往美好校园”，学生可通过校园公众号做什么？（ ）
A. 举报校园内破坏环境的行为
B. 发布与校园环保无关的广告
C. 恶意评论校园环保举措
D. 忽略公众号发布的环保活动通知
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10. 校园内处理废纸、废纸箱等可回收物，正确的方式是（ ）
A. 混入其他垃圾一起丢弃
B. 收集起来放入校园可回收物垃圾桶
C. 焚烧处理
D. 随意堆放在教室角落
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11. 践行绿色环保生活，在校园宿舍内应（ ）
A. 合理使用电器，避免长时间待机
B. 为方便，让充电器一直插在插座上
C. 大量使用一次性塑料袋收纳物品
D. 随手丢弃零食包装袋
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12. 下列哪种行为会对校园空气质量造成负面影响？（ ）
A. 参与校园植树活动
B. 在校园内露天焚烧落叶和垃圾
C. 选择步行上下课
D. 爱护校园内的绿植
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13. “指尖助力校园环保”，下列线上操作不恰当的是（ ）
A. 发起校园环保主题的线上投票
B. 传播虚假的校园环保谣言
C. 分享自己的校园环保小妙招
D. 为校园环保项目线上众筹
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14. 校园内开展绿色环保活动，下列哪项是学生应积极参与的？（ ）
A. 校园垃圾分类志愿督导
B. 以没时间为由拒绝参与
C. 围观活动却不实际行动
D. 对活动提出无理要求
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15. 践行绿色环保生活，打造美好校园，我们应树立的理念是（ ）
A. 环保是他人的事，与我无关
B. 从小事做起，主动践行环保行为
C. 校园环保靠学校，学生无需参与
D. 等校园环境变差了再开始环保
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