新时代农村小学劳动教育1+N新模式实施研究教师问卷调查（教师卷）

为推进新时代农村小学劳动教育高质量发展，探究劳动教育1+N融合新模式实施路径，特开展本次问卷调查。本问卷匿名填写，仅用于课题研究，感谢您的配合！
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1. 您的教龄:
A. 5年以下
B. 6—10年
C. 11—15年
D. 16年以上
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2. 您目前任教的学科:【多选题】
语文
数学
英语
音乐
美术
体育
科学
信息技术
其他学科
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3.您认为农村小学开展劳动教育与多学科融合教学是否有必要？

A. 非常有必要
B. 比较有必要
C. 一般
D. 不太有必要
E. 完全没必要
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4. 日常教学中，您会主动在本学科中渗透劳动教育内容吗？
A.经常融入
B.偶尔融入
C.极少融入
D.从不融入
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5 您在学科教学中融入劳动教育的主要形式是？（可多选）

【多选题】
A.课堂知识点结合劳动案例讲解
B. 布置劳动类实践作业
C.开展学科+劳动主题实践活动
D.结合校园劳动、家务劳动延伸教学
E.仅口头简单提及
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6. 结合农村学校特色，您认为哪些内容最适合融入学科劳动教育？（可多选）

【多选题】
A.农耕种植、乡土农事劳动
B.家务劳动、生活技能
C.手工制作、传统技艺劳动
D.校园卫生、集体公益劳动
E.勤俭节约、劳动品质养成
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7. 如果学校提供相关的培训和资源支持，您愿意尝试设计跨学科教学方案吗?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 不愿意
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8. 您认为哪个学科最容易和劳动教育进行融合落地？

A.文科类（语文、道法等）
B.理科类（数学、科学等）
C.艺体类（音美、体育等
D.所有学科均可融合
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9. 您在教学的哪些环节中会融入劳动教育?（可多选）【多选题】
A. 课堂导入
B. 新知讲授
C. 课堂练习
D. 课堂小结
E. 课后作业
F. 从未融入
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10. 您在教学中融入劳动教育时遇到的主要困难是什么?（可多选）【多选题】
A. 课时紧张，没时间渗透
B. 不知道从哪里入手，缺少方法
C. 教材中劳动素材太少
D. 学校缺乏相关资源（场地、工具等）
E. 家长不理解、不配合
F. 其他
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11.你会利用AI赋能跨学科劳动教育课程的设计吗？
A.经常使用
B.偶尔使用
C.很少使用
D.从来不用
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12.在利用AI赋能跨学科劳动教育课程设计过程中，你遇到过哪些困难？【多选题】
A.缺乏适配小学劳动课的AI素材
B.跨学科内容与AI结合较生硬
C.教师AI操作能力不足
D.难以把控AI内容贴合小学生认知
E.其他
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