人教版九年级下册《送东阳马生序》课前学前检测问卷

请同学们独立完成以下检测，帮助老师了解大家的预习情况和学习需求，作答时请根据自己的实际情况填写。

*

1.

你之前是否读过宋濂的作品

是，读过其他作品

仅听说过作者，没读过作品

完全没听说过作者和作品

*

4.

你是否能够通顺流畅地朗读完全文

可以完全流畅朗读

大部分段落可以流畅朗读，少数生僻句卡顿

只能读出部分段落，很多地方读不通

完全读不下来

*

5.

请你对自己预习时理解以下内容的程度进行评价

	完全理解	大致理解	仅知道一点	完全不理解
作者宋濂的生平经历
作者宋濂的生平经历
文章的写作背景
文章的写作背景
作者求学的主要经历
作者求学的主要经历
文章作者表达的核心思想
文章作者表达的核心思想
文中“勤苦求学”的观点对当下的意义
文中“勤苦求学”的观点对当下的意义

*

6.

预习后你是否能梳理清楚文章的叙事脉络

可以清晰梳理出完整脉络

只能梳理出大致框架，细节理不清

只能找出部分事件，梳理不出完整脉络

完全梳理不出

*

7.

你预习过程中遇到的困难主要有哪些方面【多选题】

生僻字词太多，读不通

文言特殊句式看不懂，翻译困难

不了解写作背景，看不懂作者表达的情感

无法理解作者的观点对当下的意义

篇幅太长，梳理不清叙事结构

其他

*

8.

请根据你自己对以下知识点的学习需求程度排序，最想学习的排在最前面【请选择全部项并排序】

文言字词释义与特殊句式讲解
作者生平与写作背景讲解
文章叙事结构梳理
作者核心思想的解读
文章现实意义的探究
写作手法赏析

*

9.

你对学习这篇文章的兴趣程度是多少

完全没兴趣(0)

兴趣非常高(100)

*

10.

你对本节课的学习还有哪些其他的需求或建议

问卷星提供技术支持

举报