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AI智能体辅助小学英语学习对学生学习动机影响调查问卷
录音中...
亲爱的同学/家长,您好!我们正在开展一项关于AI智能体辅助小学英语学习对学生学习动机影响的调研,希望能了解您的实际情况与感受。本次调研采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究,请放心填写。
*
1.
您的身份是
小学学生本人
小学生家长
*
2.
学生所在年级
三年级
四年级
五年级
六年级
*
3.
学生的性别
男
女
*
4.
学生目前是否使用AI智能体辅助英语学习
是,经常使用
是,偶尔使用
从未使用过
*
5.
使用AI智能体辅助英语学习前,学生对英语学习的兴趣如何
完全没兴趣
兴趣较低
一般感兴趣
比较感兴趣
非常感兴趣
*
6.
使用AI智能体辅助英语学习后,学生对英语学习的兴趣变化是
兴趣明显提升
兴趣略有提升
没有变化
兴趣略有下降
兴趣明显下降
*
7.
请对以下描述的认同程度进行选择,1=非常不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=非常同意
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
使用AI学习英语让我觉得英语学习更有意思了
使用AI学习英语让我觉得英语学习更有意思了
AI能及时解答我英语学习的问题,让我更愿意主动学英语
AI能及时解答我英语学习的问题,让我更愿意主动学英语
AI个性化的学习内容让我能跟上进度,更有学习信心
AI个性化的学习内容让我能跟上进度,更有学习信心
使用AI学习英语后,我更主动地完成英语作业了
使用AI学习英语后,我更主动地完成英语作业了
我会主动用AI拓展学习课本以外的英语知识
我会主动用AI拓展学习课本以外的英语知识
*
8.
您认为AI智能体辅助英语学习,哪些方面会提升学习动机
【多选题】
趣味化的互动形式
即时的答疑和反馈
定制化的学习内容
发音跟读纠正功能
学习成果的即时展示
游戏化的闯关激励机制
*
9.
使用AI智能体辅助学习后,学生主动背英语单词的频率变化是
明显增加
略有增加
没有变化
略有减少
明显减少
*
10.
使用AI智能体辅助学习后,学生主动开口说英语的频率变化是
明显增加
略有增加
没有变化
略有减少
明显减少
*
11.
请给AI智能体对英语学习动机的提升作用打分
完全没有提升作用(0)
提升作用非常大(100)
*
12.
请按照你认为对学习动机提升的影响程度,从大到小排序以下AI功能
【请选择
全部
项并排序】
趣味互动对话
即时语音反馈
个性化单词推送
发音纠正
学习成就激励
错题针对性练习
*
13.
如果有合适的AI智能体辅助英语学习,你是否愿意尝试使用
非常愿意
比较愿意
不确定
不太愿意
完全不愿意
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14.
您认为AI智能体辅助小学英语学习还有哪些需要改进的地方,或者有其他相关感受可以分享
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