农村小学中年级英语单元作业设计现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学： 

你好！本次问卷用于课题研究，仅了解大家英语单元作业真实情况，答案无对错、不记名，不会影响你的成绩，请根据自身真实情况如实填写，感谢你的配合！
一、基本信息
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1.
你的年级：
三年级
四年级
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2.
你所在学校：
镇中心小学
村级完小
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3.
你平时英语成绩大致：
优秀（90 分以上）
良好（70-89 分）
及格（60-69 分）
不及格（60 分以下）
二、作业布置现状
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4.
你的英语单元作业主要形式是（可多选）：【多选题】
抄写单词 / 句子
背诵课文、对话
听录音跟读
英语绘画、手工
角色扮演、口语展示
单元练习题、试卷
英语实践小任务（采访、歌谣创编等）
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5.
同一套单元作业，全班同学题目完全一样吗？
全部相同，没有区分
少量题目有难易区分
分层布置，每人作业不同
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6.
英语单元作业和本单元课堂学习内容关联性强吗？
紧密贴合单元主题
部分相关
关联性弱，知识点零散
三、作业体验与兴趣
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7.
你喜欢现在的英语单元作业吗？
非常喜欢
一般，无所谓
不太喜欢
十分讨厌
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8.
你不喜欢英语单元作业最主要原因（可多选）：【多选题】
抄写太多，枯燥乏味
题目太难，不会做
题目太简单，没有挑战性
缺少口语、实践类任务
作业量大，占用玩耍时间
其他
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9.
你更希望单元作业增加哪些类型（可多选）：【多选题】
口语表演、录音打卡
英语手工、绘画、手抄报
小组合作实践任务
简单英文小游戏、歌谣创编
分层选做题
减少抄写书面作业
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10.
完成英语单元作业时，你能主动独立完成吗？
完全独立完成
遇到难题需要家长 / 老师提醒
经常不会做，不愿完成
四、作业评价与反馈
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11.
英语单元作业批改主要是谁完成？
只有老师批改
同学互相批改
自己对照答案自评
家长帮忙批改
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12.
老师会根据你的作业表现给出鼓励、个性化评语吗？
每次都有评语
偶尔有
只有分数
/
对错标记，无评语
五、开放性问题
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13.
你觉得英语单元作业哪些地方需要改进？
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