关于学生学习行为习惯、日常行为、阅读情况和协作努力的调查问卷

昆山市周市高级中学高二14班杨一楠
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1.
孩子的性别
男
女
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2.
学生课前是否会预习新课？
是
否
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3.
学生课后是否会进行复习
是
否
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4.
学生在家写作业时的坐姿通常是：
一直保持端正
偶尔会不端正
经常趴在桌上或东倒西歪
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5.
学生每天早上是否能按时到校参加早读早操值日？
总是按时到校
偶尔迟到
经常迟到
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6.
学生是否愿意听从大人的建议？
有独立的想法，但也愿意听大人合理的建议。
大多数时候是大人说什么就照着做。
大多数时候能听大人的建议，但也有时候我行我素
大多时候我行我素，偶尔听一听大人的建议。
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7.
家长平均每天会花多长时间与孩子进行面对面交流？
几乎没有时间
30 分钟以内
30 分钟 - 1 小时
1 小时以上
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8.
家长是否经常陪孩子一起阅读、做游戏等进行亲子互动？
经常
偶尔
很少
几乎没有
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9.
家长平时会关注孩子的兴趣爱好并支持孩子发展吗？
非常关注并全力支持
知道孩子的兴趣，但支持力度有限
不太清楚孩子的兴趣爱好
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10.
当孩子犯错时，家长通常会：
严厉批评甚至打骂
耐心地讲道理
视情况而定，有时批评有时讲道理
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11.
家长是否鼓励孩子参加家务劳动？
经常鼓励，孩子也会承担一定家务
偶尔让孩子帮忙做一点简单家务
从不，觉得孩子只要学习好就行
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12.
您是否想了解孩子在班级里的一切表现？
都想知道。
知道一点就好。
孩子安全健康就好，其他并不重要。
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13.
您对老师的工作有何建议？
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