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2025-2026-2云南旅游职业学院学业导师测评
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欢迎参加本次学业导师测评，本问卷旨在收集您对学业导师工作的评价与反馈。请根据实际情况客观作答，您的意见对提升导师工作质量至关重要。问卷采用匿名方式进行，所有信息将严格保密。
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1.
请选择学业导师名字
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2.
请填写您的班级
工作态度（共5题，每题单独评分）
工作态度（共5题，每题单独评分）
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3.
具有坚定正确的政治方向，良好的教师职业道德，有较强的工作责任心，严于律己，为人师表，关心学生成长成才，耐心、热情地进行答疑解惑
优秀（5分）
良好（4分）
合格（3分）
待改进（2分）
不合格（1分）
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4.
根据所指导学生的实际情况，认真制订学期工作计划，做好日常工作记录，认真完成总结
优秀（7分）
良好（6分）
合格（5分）
待改进（3-4分）
不合格（1-2分）
*
5.
熟悉本专业建设目标、行业动态及社会需求，熟悉本专业人才培养方案和学校教育教学相关规定及学院教学运行机制
优秀（6分）
良好（5分）
合格（4分）
待改进（2-3分）
不合格（1分）
*
6.
工作态度积极、认真、负责，工作不推诿；按时参加学业导师工作会、教育培训等活动，执行二级学院学业导师制细则
优秀（5分）
良好（4分）
合格（3分）
待改进（2分）
不合格（1分）
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6.
及时向二级学院或相关部门反馈情况，提出合理化建议
优秀（2分）
合格（1分）
不合格（0分）
工作方法（共6题，每题单独评分）
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6.
关心学生成长，帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导学生健康、全面发展；能分析学生不同特点帮助其制定学业规划
优秀（3分）
良好（2分）
合格（1分）
不合格（0分）
*
7.
引导学生树立正确的专业观和就业观。指导学生教育教学相关流程，如学生选课、考试报名、赛事解读、学籍异动、社会实践、实习就业政策解读等工作
优秀（4分）
良好（3分）
合格（2分）
待改进（1分）
不合格（0分）
*
8.
针对学生个性化需求解答其学习问题；加强学生学习态度、学习方法、学习习惯的引导
优秀（3分）
良好（2分）
合格（1分）
不合格（0分）
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9.
指导频率达标。每学期定期集中指导至少3次，分散指导平均每月至少1次（每次1-2课时），每学期个别指导学生应不少于所指导学生总人数的1/3
优秀（5分）
良好（4分）
合格（3分）
待改进（1-2分）
不合格（0分）
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10.
指导形式灵活多样并有针对性，如座谈会、讨论会、个别面谈、电话交流等
优秀（2分）
合格（1分）
不合格（0分）
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11.
指导记录完整，分析评价客观，指导内容及主题贴合学生需求
优秀（3分）
良好（2分）
合格（1分）
不合格（0分）
工作实效（共7题，每题单独评分）
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12.
学生在导师的指导下制订出切实可行、个性化的学业规划
优秀（4分）
良好（3分）
合格（2分）
待改进（1分）
不合格（0分）
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13.
学生经过导师指导，能够遵守各项教育教学规定，学业进展顺利，取得相应进步
优秀（4分）
良好（3分）
合格（2分）
待改进（1分）
不合格（0分）
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14.
学生根据导师的指导能按时完成选课、课程考核、学籍异动等环节；积极参加英语、计算机等级考试、1+X等与专业相关的职业资格证考试或专升本考试，参与率及通过率高
优秀（4分）
良好（3分）
合格（2分）
待改进（1分）
不合格（0分）
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15.
5月29日校招，学业导师指导内容（请具体描述）
学生评价（共5题，每题单独评分）
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15.
导师指导的耐心度及理解度
优秀（4分）
良好（3分）
合格（2分）
待改进（1分）
不合格（0分）
导师指导的频次 4分
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16.
导师对学生问题响应的及时度
优秀（4分）
良好（3分）
合格（2分）
待改进（1分）
不合格（0分）
17.
您认为学业导师在工作中存在哪些优点？
18.
您对学业导师工作有哪些改进建议？
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