生成式AI赋能大学生学习的双重效应调研

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1. 你的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
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2. 你的专业类别:
工学
经管类
师范类
文学传媒类
农学/生物类
艺术
体育类
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3. 你的性别:
A. 男
B. 女
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4. 你的生源地:
A. 城镇
B. 农村
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5. 你日均用于课程学习的时间:
A. 2小时以下
B. 2—4小时
C. 4—6小时
D. 6小时以上
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6. 你常用的学习设备（可多选）:【多选题】
A. 手机
B. 平板电脑
C. 笔记本电脑
D. 台式电脑
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7. 你是否使用过生成式AI（如豆包、DeepSeek、ChatGPT等）辅助学习:
是
否
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8. 你常用的生成式AI工具（可多选）:【多选题】
A. 豆包
B. DeepSeek
C. 文心一言
D. 通义千问
E. ChatGPT
F. 其他
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9. 你的使用频率:
A. 每天多次
B. 每天1—2次
C. 每周3—5次
D. 每周1—2次
E. 几乎不用
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10. 你单次使用的平均时长:
A. 10分钟以内
B. 10—30分钟
C. 30—60分钟
D. 1小时以上
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11. 你主要在哪些场景使用（可多选）:【多选题】
A. 作业解答与思路提示
B. 论文与报告写作
C. 专业概念理解
D. 代码调试
E. 资料检索与翻译
F. 其他
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12. 你了解这些工具的渠道:
A. 同学推荐
B. 网络平台
C. 教师介绍
D. 其他
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13. 你是否付费使用过相关服务:
A. 是
B. 否
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14. 生成式AI明显提高了我的学习效率（1—5，1为非常不同意，5为非常同意）
非常不满意
非常满意
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15. 生成式AI有助于我理解抽象概念（1—5）
非常不满意
非常满意
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16. 生成式AI拓宽了我的资料获取渠道（1—5）
非常不满意
非常满意
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17. 没有AI时我难以独立完成作业（1—5）

非常不满意
非常满意
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18. 使用AI后我自主思考的时间明显减少（1—5）
非常不满意
非常满意
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19. 我曾遇到AI生成错误或编造的内容（1—5）
非常不满意
非常满意
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20. 使用AI后我核对信息的意识有所增强（1—5，反向题）
非常不满意
非常满意
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21. 我曾直接提交AI生成的内容而未作加工（1—5）
非常不满意
非常满意
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22. 总体上，我认为大学生应合理使用而非禁用生成式AI:
A. 同意
B. 比较同意
C. 说不清
D. 不太同意
E. 不同意
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23. 我希望学校出台明确的使用规范:
A. 是
B. 否
C. 无所谓
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24. 我愿意参加人工智能素养相关培训:
A. 愿意
B. 视情况
C. 不愿意
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