17.《2025年度重大事故隐患判定标准专项培训》讲师评估表

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1.
着装仪表、精神风貌
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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2.
言谈举止、个人亲和力
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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3.
准备充分、具备足够的专业知识
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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4.
熟悉教材、教授内容有组织有计划
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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5.
掌握目标，讲解问题时重点突出
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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6.
语言流畅，能够清晰表达自己的思想
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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7.
理论结合实际，引导解决工作中的实际问题
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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8.
互动性强，对学员提出的问题能及时解答
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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9.
教学方法得当，使教课内容易于学员接受
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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10.
课堂教学能有效将课程内容与案例分析和警示教育片融合
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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11.
主题突出，满足培训目标需求
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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12.
专业性强，理论联系实际
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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13.
针对性强，教授的内容包含工作中所遇到的问题和困惑
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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14.
内容要点分布体现了难易程度和合理的信息量
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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15.
提供案例分析并有效地与讲义内容相结合
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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16.
实用性强，提供了可以使用的方法和工具
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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17.
难以适当，切合学员能够接受的程度
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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18.
课件、教材内容完整，逻辑清晰
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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19.
课件编制标准规范，清晰美观
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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20.
课时时长适宜
≤10分
≤8分
≤6分
≤4分
≤2分
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