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《从校园到职场-成为爱岗敬业的职业化员工》课前需求调研问卷(学员填写)
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欢迎参加本次课前需求调研,您的回答将帮助我们更好地设计和调整课程内容,以满足您的实际需求。请根据您的真实情况和感受作答。
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1.
你对自己岗位工作内容、工作要求的熟悉程度
完全不了解,不清楚岗位要做什么
略懂一点,只会少量基础工作
基本熟悉,大部分工作要求都清楚
十分清楚,完整掌握岗位全部工作与标准
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2.
入职至今,你的整体工作适应情况
很难适应,经常迷茫不知道该做什么
不太适应,遇到问题很难自己解决
一般适应,简单工作能完成,复杂工作吃力
适应良好,可以独立高效完成本职工作
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3.
入职后,你在职业观念、心态层面存在哪些困惑
【多选题】
分不清校园学生思维与国企职场人的处事差异
不理解爱岗敬业、岗位责任对发电企业员工的要求
对全新职场环境感到迷茫,容易产生焦虑不安情绪
完全不了解在电厂的个人职业发展路径,规划无方向
习惯被动等待安排,不清楚新人应具备的主动意识
暂无心态、职业观念相关困惑
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4.
结合现阶段岗前学习状态,你认为自身职场执行意识存在哪些不足
【多选题】
还未建立工作时效观念,缺少按时完成任务的意识
不清楚职场工作标准,不了解企业基础工作要求
遇到疑问习惯被动等待他人主动指导,不懂得主动沟通请教
不了解工作闭环、及时汇报反馈的职场基本要求
目前学习状态良好,无执行意识相关短板
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5.
现阶段你认为自身需要提升的职业素养短板
【多选题】
职场沟通表达、向领导前辈汇报的方式方法不熟悉
不会合理规划个人学习时间,事务处理条理混乱
对发电企业安全生产责任、安全职业素养认知不足
不懂得如何和各部门前辈、同期新人协作配合
公文、工作记录、书面汇报基础能力薄弱
暂无明显职业素养短板
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6.
你认为现阶段阻碍自己完成校园到职场转变的核心因素
长期校园固有思维,难以快速调整行为习惯
不了解国企、发电企业员工基础职业行为规范
缺少标准化职场学习、处事、沟通的实操方法
完全不了解新人成长路径,没有清晰发展方向
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7.
关于学生转职场人相关内容,你愿意学习哪些
【多选题】
学生和职场人为人处事、做事方式的区别
公司更看重员工哪些品质与综合能力
放下自我想法、主动担责、融入团队的办法
新人在职场踩坑的真实事例分析
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8.
面对工作压力与突发难题,你需要哪类指导
【多选题】
提升对工作掌控感的简单实用办法
工作出错、受挫后快速调整心态的方式
缓解烦躁、焦虑情绪的日常小技巧
工作多变时梳理问题、解决问题的思路
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9.
遇到不熟悉的工作任务时,你的处理方式
完全无思路,只能全程等待他人指导
能尝试简单处理,复杂环节需要别人帮忙
自行梳理思路,大部分问题可以独立处理
能够独立思考,自主解决各类工作问题
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10.
哪种课堂形式更容易让你听懂、记住内容
【多选题】
真实案例讨论 小组互相交流分享
清单、表格等实用工具现场动手练习
讲师讲解搭配情景模拟演练
互动问答 现场模拟实操练习
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11.
现阶段你最想通过课程解决哪一类新人困惑
学生思维转型、缓解入职迷茫焦虑心态
职场基础执行、工作汇报闭环意识建立
职场沟通、和前辈同事协作相处技巧
电厂新人长期职业发展规划制定方法
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12.
结合现阶段尚未进入生产现场的真实感受,说说你在校园到职场身份转变、入职心态、职场基础处事、职业认知方面遇到的困惑,希望本次职业化课程重点讲解、演练哪些实操方法?
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《从校园到职场-成为爱岗敬业的职业化员工》课前需求调研问卷(学员填写)
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