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家园共育背景下大班幼儿数学教育活动现状及对策研究--成都X幼儿园为例(家长版)
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尊敬的家长:
您好!本问卷旨在了解您在孩子数学学习中的参与情况及实际需求。本问卷仅用于学术研究,采用匿名方式,请根据实际情况填写。
感谢您的参与与支持!
一、基本信息
*
1.您的身份:
父亲
母亲
其他
*
2.您的学历:
初中及以下
高中
大专
本科及以上
二、家长对数学教育活动的认知
*
3.您认为幼儿学习数学的重要性:
非常重要
比较重要
一般
不重要
*
4.您认为幼儿数学学习应以哪种方式为主:
游戏为主
练习为主
两者结合
三、家庭数学教育活动的参与情况
*
5.您在家指导孩子进行数学活动的频率:
经常
偶尔
很少
从不
*
6.您常用的方式(多选):
【多选题】
日常生活情境
游戏活动
练习册
电子产品
*
7.您陪伴孩子进行数学活动的时间:
较多
一般
较少
几乎没有
四、家园数学教育活动互动体验
*
8.您是否了解幼儿园数学教学内容:
很了解
比较了解
一般
不了解
*
9.您是否接受过教师的指导:
经常
偶尔
很少
从未
*
10.您认为教师提供的指导是否有帮助:
很有帮助
有帮助
一般
没有帮助
五、家长对数学教育活动的困难与需求
*
11.您在指导孩子数学学习中的困难(多选):
【多选题】
不知道如何教
没有时间
孩子不感兴趣
内容较难
缺乏资源
*
12.您希望幼儿园提供哪些支持(多选):
【多选题】
家长培训
家庭游戏指导
学习资料
个别指导
六、意见与建议
13.您的建议:
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家园共育背景下大班幼儿数学教育活动现状及对策研究--成都X幼儿园为例(家长版)
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