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新媒体背景下大学生红色文化传播方式调查问卷
录音中...
亲爱的同学：你好！我们是哈尔滨石油学院《新媒体背景下大学生红色文化传播方式》课题组。为了解新媒体环境下大学生对红色文化的认知、接触渠道及传播偏好，特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于学术研究，我们将严格保密你的个人信息。请根据你的实际情况和真实感受填写，感谢你的支持与配合！
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1.
您的年级是？
大一
大二
大三
大四
研究生
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2.
您的专业所属类别是？
理工类
文史类
经管类
艺体类
其他
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3.
您对红色文化（如革命历史、英雄事迹、红色精神等）的了解程度如何？
非常了解，经常主动学习
了解一些，主要来自课本与课堂
不太了解，只听过相关概念
完全不了解
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4.
您平时接触红色文化相关内容的整体频率是？
每周至少1次
每月1-3次
偶尔接触（半年/一年数次）
几乎从未接触
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5.
您会主动在各类平台搜索、查找红色文化相关内容吗？
经常，会主动检索感兴趣的红色历史内容
偶尔，遇到相关热点时会主动搜索了解
极少，几乎不会主动搜索，只看平台推送
从不，完全不会主动关注相关内容
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6.
您主要通过哪些渠道接触红色文化内容？
【多选题】
学校课堂、思政课程
短视频平台（抖音、快手、B站等）
微信公众号、视频号、微博等社交媒体
影视剧、纪录片、电视综艺
红色场馆、主题展览、线下实践活动
长辈讲述、书籍报刊
其他
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7.
您最常通过以下哪个新媒体平台接触红色文化相关内容？
抖音、快手等短视频平台
B站、西瓜视频等中长视频平台
微信公众号、视频号
微博、小红书等社交内容平台
知乎、豆瓣等知识社区
几乎不通过新媒体平台接触
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8.
在新媒体平台上，您最偏好的红色文化内容时长是？
15秒以内的短平快科普片段
15秒-1分钟的短视频
1-3分钟的中视频
3-10分钟的深度解读视频/长图文
10分钟以上的纪录片/专题内容
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9.
您更偏好以下哪种形式的红色文化新媒体传播内容？
【多选题】
短视频/微电影
图文推文/条漫/插画
互动H5/线上小游戏
直播讲解/线上云游红色场馆
纪录片/深度专题节目
说唱/情景剧/动画等创意改编内容
其他
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10.
新媒体平台上的红色文化内容，最吸引您的核心要素是什么？
鲜为人知的革命历史、英雄人物故事
年轻化、趣味化的表达形式，贴近青年语境
贴合当下热点，能引发强烈情感共鸣
权威严谨的史实解读与专业知识科普
可参与、可互动的沉浸式内容形式
没有能吸引我的点
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11.
对于新媒体平台上的红色文化内容，您最信任哪类发布主体？
人民日报、新华社等国家级官方媒体账号
本地官方媒体、文旅部门官方账号
高校官方账号、思政类校园账号
革命纪念馆、红色场馆官方账号
党史研究领域的专业博主/UP主
其他
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12.
您认为新媒体平台上的红色文化内容，对您了解红色文化的帮助程度如何？
帮助很大，形式生动更容易接受和理解
有一定帮助，碎片化了解了不少相关内容
帮助不大，内容多流于形式，没有深度
没有帮助，几乎不看这类内容
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13.
您认为通过新媒体传播红色文化，对您个人产生的最显著影响是？
深化了对革命历史的认知，补足了知识盲区
增强了爱国情怀与民族自豪感
树立了更坚定的理想信念，明确了青年责任
提升了文化自信，愿意主动传承红色文化
没有产生任何实际影响
产生了负面抵触情绪
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14.
您是否愿意主动分享或转发红色文化相关的新媒体内容到社交平台？
非常愿意，觉得内容有意义，值得传播
偶尔愿意，遇到优质内容会分享
不太愿意，担心被他人议论
完全不愿意，从不分享这类内容
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15.
以下哪种新媒体互动形式，最能提升您对红色文化内容的参与感？
弹幕评论、留言交流观点
红色文化知识答题、线上打卡活动
投票、话题征集等互动活动
二次创作（剪辑、绘画、文案改编等）投稿
直播连麦、线上云游红色场馆实时互动
任何形式都无法提升我的参与感
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16.
您是否在新媒体平台上遇到过红色文化相关内容的不良现象？
【多选题】
歪曲历史、存在史实错误的不实内容
过度娱乐化、恶搞消解红色文化内涵
标题党、同质化严重，内容空洞无物
强行蹭热点、生硬植入商业广告
评论区出现不当言论、负面引导
从未遇到过此类情况
其他
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17.
您认为当前红色文化的新媒体传播，最需要优先规避的问题是？
过度娱乐化、低俗化，消解红色文化的严肃性与精神内核
内容脱离青年语境，说教感过重，难以引发共鸣
出现史实错误、虚假信息，误导大众认知
同质化严重，跟风创作，缺乏原创性与深度
过度商业化，把红色文化变成流量变现的工具
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18.
您认为当前高校红色文化传播存在的主要问题是？
【多选题】
形式老套，缺乏对青年群体的吸引力
内容枯燥，与新媒体时代传播特点脱节
宣传渠道单一，线上触达率低
内容同质化严重，缺乏新意与针对性
过度娱乐化，失去红色文化的严肃性
没有明显问题
其他
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19.
您认为以下哪些方式能有效提升大学生对红色文化的接受度？
【多选题】
制作更多年轻化、趣味化的短视频/漫画内容
推出互动式、沉浸式的线上红色文化体验活动
增加红色文化相关的校园实践、志愿服务活动
邀请大学生参与红色文化内容的创作与传播
结合专业特色，开发红色文化相关的文创产品/课程项目
其他
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20.
对于本校（哈尔滨石油学院）利用新媒体开展红色文化传播，您最期待的是？
【多选题】
开设官方校园红色文化新媒体账号，常态化更新优质内容
举办红色文化短视频、推文、文创等新媒体创作大赛
联动红色场馆，开展线上云参观、直播讲解等活动
结合专业特色，推出可参与的红色文化新媒体实践项目
邀请正能量红色文化博主、优秀校友进校园开展分享活动
其他
21.
对于新媒体背景下高校红色文化传播，您还有其他的建议或想法吗？
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