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大学生日语学习动机与学习目标现状调查问卷
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亲爱的同学：
你好！本次问卷为专业见习调研专用，旨在全面了解当代大学生日语学习动机、学习目标及日语相关职业规划现状。问卷采取匿名作答，所有的数据仅用于学术分析，严格保护个人隐私，答案无对错之分，请结合自身真实情况如实填写，衷心感谢你的配合与支持！
一、基础信息
*
1.
所在年级
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
*
2.
日语学习身份
A. 日语专业统招（自主填报志愿）
B. 日语专业调剂录取
C. 非日语专业，二外选修日语
D. 自学日语（无校内日语课程）
*
3.
当前日语水平
A. 零基础 / 五十音阶段
B.N5-N4
C.N3-N2
D.N1 及以上
*
4.
学习日语时长
A. 半年以内
B. 半年 —1 年
C.1—2 年
D.2 年以上
二、日语学习初始动机
*
5.
你最初开始学习日语的主要原因是？（可多选）
【多选题】
A. 喜爱动漫、日剧、游戏、日系偶像等文娱作品
B. 计划赴日留学、交换、长期旅居
C. 未来希望从事对日外贸、日企、日语翻译、日语教师等相关工作
D. 学校课程要求 / 专业分配，被动学习
E. 对日本历史、文化、文学存在研究兴趣
F. 身边亲友、同学带动一同学习
G. 其他（请补充）：
*
三、日常学习强度量表
填写说明：1 = 完全不符合；2 = 不太符合；3 = 一般；4 = 比较符合；5 = 完全符合，请选择对应数字
*
6.
我会主动利用课余时间背单词，练习听力
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
7.
即便日语学习难度提升，我仍愿意坚持学习
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
8.
我认为学好日语对个人未来发展十分重要
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
9.
仅依靠动漫、影视等娱乐兴趣就能支撑我长期学习日语
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
10.
如果取消课程与考试约束，我会主动放弃日语学习
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
四、日语学习目标相关问题
*
11.
你的短期日语学习目标（1 年内）（可多选）
【多选题】
A. 考取 N2/N1 日语能力等级证书
B. 提升口语、听力，实现日常无障碍交流
C. 完成课程学分，顺利通过期末考试
D. 看懂无字幕动漫、日剧
E. 无明确短期目标
F. 其他（请补充）：
*
*
12.
你的中长期日语学习目标（毕业前 / 毕业后）（可多选）
【多选题】
A. 进入日企、对日跨境电商从事相关工作
B. 赴日本读研、留学深造
C. 从事日语教育、专职翻译类工作
D. 仅作为业余兴趣，不做相关职业规划
E. 没有清晰长远学习规划
F. 其他（请补充）：
*
*
13.
你制定日语学习目标时，主要参考依据是？（可多选）
【多选题】
A. 考级、课程考试要求
B. 自身兴趣爱好
C. 就业、升学发展需求
D. 老师、家长建议
E. 从未制定过系统学习目标
五、日语职业规划专项调查
*
14.
你是否结合日语制定了明确的职业发展规划？
A. 拥有完整、细化的长期日语职业规划
B. 仅有粗略想法，无具体执行安排
C. 偶尔思考相关方向，但未认真规划
D. 从未考虑日语相关职业道路
*
15.
若未来从事日语相关工作，你的意向岗位是？（可多选）
【多选题】
A. 对日跨境电商运营、外贸业务员
B. 日企行政、采购、营业管理岗位
C. 专职笔译、口译、本地化翻译
D. 中小学 / 培训机构日语教师
E. 日本文旅、涉外会展、对日新媒体运营
F. 不打算从事任何日语相关行业
G. 其他（请补充）：
*
*
16.
你认为从事日语相关工作最核心的能力要求是？（可多选）
【多选题】
A. 持有 N1/N2 日语能力等级证书
B. 流利口语、商务日语沟通能力
C. 外贸、国际贸易专业知识
D. 文书翻译、商务文案写作能力
E. 跨文化沟通、职场应变能力
F. 计算机、跨境电商平台操作技能
G.其他（请补充）：
*
*
17.
你获取日语行业、岗位就业信息的主要渠道是？（可多选）
【多选题】
A. 学校就业讲座、企业线下宣讲会
B. 招聘软件、企业官方招聘网站
C. 专业课老师、辅导员分享推荐
D. 学长学姐实习、就业经验交流
E. 短视频、网络资讯平台
F. 几乎不会主动了解日语就业相关信息
*
18.
制约你选择日语相关职业的主要因素？（可多选）
【多选题】
A. 行业整体薪资待遇达不到个人预期
B. 本地日企、对日相关岗位数量少，就业地域受限
C. 自身日语水平不足，岗位竞争力较弱
D. 难以适应日企管理模式、企业文化
E. 个人更倾向其他行业发展
F. 无明显制约，愿意长期从事日语相关工作
G. 其他（请补充）：
*
*
19.
学校现有课程、实训活动能否满足你的日语职业发展需求？
A. 完全满足
B. 基本满足，仅少量职业技能内容需要补充
C. 一般，大部分职业相关实操内容缺失
D. 完全无法满足，课程内容与行业实际需求脱节
六、学习动机与目标现存问题
*
20.
学习过程中，导致你学习动力减弱的主要原因（可多选）
【多选题】
A. 日语语法、词汇难度提升，学习压力较大
B. 仅依靠文娱兴趣入门，新鲜感快速消退
C. 无清晰长期学习、职业目标，缺少前进方向
D. 课堂教学形式枯燥，难以调动学习积极性
E. 看不到日语实际应用价值，存在学用脱节问题
F. 专业调剂、被动入学，本身无日语学习兴趣
G. 从未出现动力减弱的情况
H. 其他（请补充）：
*
*
21.
你认为自身日语学习目标存在哪些问题（可多选）
【多选题】
A. 仅有考级短期目标，缺少配套长期职业规划
B. 目标设定过高，难以完成，容易半途而废
C. 目标模糊，不清楚自身需要达到何种日语水平
D. 学习目标与个人兴趣、未来职业发展不匹配
E. 本人学习目标清晰合理，不存在上述问题
七、意见与建议
*
22.
二
、日语学习初始动机
*
23.
关于日语学习、课程设置、就业指导你还有其他补充想法：
问卷到此结束，再次感谢你的耐心填写！
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