聋人大学生人工智能使用情况与心理健康调查问卷

同学，你好！

我们正在做一项关于“人工智能应用对聋人大学生心理健康的影响”的研究。这份问卷想了解你平时使用AI工具的情况和你的心情、感受。

1.本问卷不记名字，答案只用于研究，不会告诉老师、同学或家长，也不会影响你的成绩。

2.请按照你的真实想法选，没有标准答案，也没有对错。

3.全部题目大约需要25到30分钟。如果累了可以休息一下再做。

感谢你的参与！

	从不	很少	有时	经常	总是
我用AI来帮助我与他人沟通。
我用AI来帮助我与他人沟通。
我用AI来完成学习任务。
我用AI来完成学习任务。
我用AI来查资料、找答案。
我用AI来查资料、找答案。
我心情不好时会找AI说话。
我心情不好时会找AI说话。
我用AI来娱乐（画图、做视频、听歌）。
我用AI来娱乐（画图、做视频、听歌）。
我在课堂上用AI。
我在课堂上用AI。

	完全不同意	不太同意	一般	比较同意	完全同意
用AI让我和别人沟通更方便。
用AI让我和别人沟通更方便。
用AI能帮助我补上听力不好带来的不方便。
用AI能帮助我补上听力不好带来的不方便。
用AI让我学习更轻松。
用AI让我学习更轻松。
用AI让我觉得不那么孤单。
用AI让我觉得不那么孤单。
身边的人都在用，我也用。
身边的人都在用，我也用。
用AI让我觉得自己也能做到很多事情。
用AI让我觉得自己也能做到很多事情。

	完全不同意	不太同意	一般	比较同意	完全同意
AI很好用，我很容易就学会。
AI很好用，我很容易就学会。
AI给我的帮助很大。
AI给我的帮助很大。
我对AI给我的回答是满意的。
我对AI给我的回答是满意的。
AI懂我想要什么。
AI懂我想要什么。
如果一天不用AI，我会觉得不方便。
如果一天不用AI，我会觉得不方便。
我花在AI上的时间越来越多了。
我花在AI上的时间越来越多了。
用了AI以后，我用手语的时候变少了。
用了AI以后，我用手语的时候变少了。
用了AI以后，我和别人面对面说话的时间变少了。
用了AI以后，我和别人面对面说话的时间变少了。

	完全不正确	有点正确	多数正确	完全正确
如果我尽力去做的话，我总是能够解决问题的。
如果我尽力去做的话，我总是能够解决问题的。
即使别人反对我，我仍有办法取得我所要的。
即使别人反对我，我仍有办法取得我所要的。
对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的。
对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的。
我自信能有效地应付任何突如其来的事情。
我自信能有效地应付任何突如其来的事情。
以我的才智，我定能应付意料之外的情况。
以我的才智，我定能应付意料之外的情况。
如果我付出必要的努力，我一定能解决大多数的难题。
如果我付出必要的努力，我一定能解决大多数的难题。
我能冷静地面对困难，因为我信赖自己处理问题的能力。
我能冷静地面对困难，因为我信赖自己处理问题的能力。
面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法。
面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法。
有麻烦的时候，我通常能想到一些应付的方法。
有麻烦的时候，我通常能想到一些应付的方法。
无论什么事在我身上发生，我都能应付自如。
无论什么事在我身上发生，我都能应付自如。

	极不同意	很不同意	稍不同意	中立	稍同意	很同意	极同意
在我遇到问题时，有些人（老师、同学、朋友或重要他人）会出现在我的身旁。
在我遇到问题时，有些人（老师、同学、朋友或重要他人）会出现在我的身旁。
我能够与有些人（老师、同学、朋友或重要他人）共享快乐与忧伤。
我能够与有些人（老师、同学、朋友或重要他人）共享快乐与忧伤。
我的家庭能够切实具体地给我帮助。
我的家庭能够切实具体地给我帮助。
在需要时，我能够从家庭获得感情上的帮助和支持。
在需要时，我能够从家庭获得感情上的帮助和支持。
当我有困难时，有些人（老师、同学、朋友或重要他人）是安慰我的真正源泉。
当我有困难时，有些人（老师、同学、朋友或重要他人）是安慰我的真正源泉。
我的朋友们能真正地帮助我。
我的朋友们能真正地帮助我。
在发生困难时，我可以依靠我的朋友们。
在发生困难时，我可以依靠我的朋友们。
我能与自己的家庭谈论我的难题。
我能与自己的家庭谈论我的难题。
我的朋友们能与我分享快乐与忧伤。
我的朋友们能与我分享快乐与忧伤。
在我的生活中，有些人（老师、同学、朋友或重要他人）关心着我的感情。
在我的生活中，有些人（老师、同学、朋友或重要他人）关心着我的感情。
我的家庭能心甘情愿协助我做出各种决定。
我的家庭能心甘情愿协助我做出各种决定。
我能与朋友们讨论自己的难题。
我能与朋友们讨论自己的难题。

	完全不同意	不太同意	一般	比较同意	完全同意
我和别人沟通时很顺畅。
我和别人沟通时很顺畅。
我觉得别人能明白我的意思。
我觉得别人能明白我的意思。
和人沟通之后，我的心情会变好。
和人沟通之后，我的心情会变好。
我可以选自己喜欢的沟通方式。
我可以选自己喜欢的沟通方式。

	完全不会	好几天	超过一半的天数	几乎每天
感到紧张、焦虑或急切。
感到紧张、焦虑或急切。
无法停止或控制担忧。
无法停止或控制担忧。
对各种各样的事情担忧过多。
对各种各样的事情担忧过多。
很难放松下来。
很难放松下来。
由于不安而无法静坐。
由于不安而无法静坐。
变得容易烦恼或易怒。
变得容易烦恼或易怒。
感到似乎将有可怕的事情发生而害怕。
感到似乎将有可怕的事情发生而害怕。

	完全不会	好几天	超过一半的天数	几乎每天
做事时提不起劲或没有兴趣。
做事时提不起劲或没有兴趣。
感到心情低落、沮丧或绝望。
感到心情低落、沮丧或绝望。
入睡困难、睡不安稳或睡眠过多。
入睡困难、睡不安稳或睡眠过多。
感觉疲倦或没有活力。
感觉疲倦或没有活力。
食欲不振或吃太多。
食欲不振或吃太多。
觉得自己很糟，或觉得自己很失败，或让自己/家人失望。
觉得自己很糟，或觉得自己很失败，或让自己/家人失望。
对事物专注有困难，例如阅读报纸或看电视时。
对事物专注有困难，例如阅读报纸或看电视时。
动作或说话速度缓慢到别人已经察觉，或正好相反——烦躁或坐立不安、动来动去的情况比平时更多。
动作或说话速度缓慢到别人已经察觉，或正好相反——烦躁或坐立不安、动来动去的情况比平时更多。
有不如死掉或用某种方式伤害自己的念头。
有不如死掉或用某种方式伤害自己的念头。

	强烈反对	反对	稍许反对	中立	稍许同意	同意	强烈同意
我的生活大致符合我的理想。
我的生活大致符合我的理想。
我的生活条件很好。
我的生活条件很好。
我对自己的生活感到满意。
我对自己的生活感到满意。
到目前为止，我已经得到了生活中我想要的重要东西。
到目前为止，我已经得到了生活中我想要的重要东西。
如果我能重新活一次，我几乎不会改变任何事情。
如果我能重新活一次，我几乎不会改变任何事情。

	一点儿也不相符	有一点儿相符	中等程度相符	非常相符	极其相符
即使在非正式的聚会上，我也常感到紧张。
即使在非正式的聚会上，我也常感到紧张。
与一群不认识的人在一起时，我通常感到不自在。
与一群不认识的人在一起时，我通常感到不自在。
在与一位异性交谈时我通常感到轻松。
在与一位异性交谈时我通常感到轻松。
在必须同老师或上司谈话时，我感到紧张。
在必须同老师或上司谈话时，我感到紧张。
聚会常会使我感到焦虑及不自在。
聚会常会使我感到焦虑及不自在。
与大多数人相比，我在社会交往中可能较少羞怯。
与大多数人相比，我在社会交往中可能较少羞怯。
在与我不太熟悉的同性谈话时，我常常感到紧张。
在与我不太熟悉的同性谈话时，我常常感到紧张。
在求职面试时我会感到紧张。
在求职面试时我会感到紧张。
我希望自己在社交场合中信心更足一些。
我希望自己在社交场合中信心更足一些。
在社交场合中，我很少感到焦虑。
在社交场合中，我很少感到焦虑。
一般而言，我是一个害羞的人。
一般而言，我是一个害羞的人。
我在与权威人士谈话时感到紧张。
我在与权威人士谈话时感到紧张。
即使处于一群和我相当不同的人群之中，通常我仍感到放松。
即使处于一群和我相当不同的人群之中，通常我仍感到放松。

聋人大学生人工智能使用情况与心理健康调查问卷

问卷到此结束，

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