幼儿园垃圾分类教育主题活动问卷调查

尊敬的老师:
您好！
本问卷是关于福清市南江滨幼儿园垃圾分类教育主题活动现状的调查问卷，旨在了解当前垃圾分类教育的情况和您对相关垃圾分类问题的看法。本问卷采用匿名方式仅供研究使用，请您按照真实情况填写问卷，您的如实填写对于问卷的信效度非常重要，希望得到您的配合！
*
一、教师基本信息
1.您的现任教班级是
小班
中班
大班
*
2.您的教龄
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
*
二、选择题
1.您觉得幼儿园开展垃圾分类主题活动的主要目的是【多选题】
培养幼儿环保意识
帮助幼儿养成良好生活习惯
响应环保政策要求
丰富幼儿园教学内容
*
2.您所在幼儿园是否有垃圾分类教育的总体计划或相关活动方案？
A.有，而且执行得较好
B.有，但后来不了了之
C.没有制定过
D.不清楚
*
3.您所在的幼儿园幼儿园是否配备了相应的垃圾分类设施（如不同颜色垃圾桶等）？
A.配备齐全且标识清晰
B.有部分设施，但不够完善
C.基本没有配备
*
4.您所在的幼儿园是否有专门的垃圾分类主题教材或教学资料？
A.有，很丰富且实用
B.有，但内容较单一
C.没有
*
5.在开展垃圾分类主题活动时，您是否能得到足够的培训或学习机会？（ ）
A.经常能，对活动开展帮助很大
B.偶尔能，有一定帮助
C.很少能，基本靠自己摸索
*
6.您开展活动所涉及的主要内容包含【多选题】
A.认识不同类型的垃圾（如可回收、有害等）
B.学习垃圾分类的标识和对应垃圾桶颜色
C.了解垃圾分类的意义（环保等方面）
D.通过游戏、儿歌等形式练习垃圾分类
E.实地观察垃圾分类的实践场景（如园内垃圾桶放置等）
*
7.请问您所在班级开展垃圾分类教学活动的频率为：
A.每学期1-3次
B.每月2-3次
C.每月1次
D.每周2-3次
E.每周1次
*
8.关于您所带班级垃圾分类教育主要是
A.在日常生活中随机渗透
B.组织专门的垃圾分类教学活动
C.创设环境氛围如环保主题墙
D.以上均未进行过
*
9.您认为您常对孩子的垃圾分类教育情况是：
A.说教
B.和事例相结合的说教
C.说教和行动教育相结合
D.其他
*
10.您所在幼儿园开展垃圾分类教育课外活动的情况（如垃圾分类宣传活动）？
A.没搞过垃圾分类教育活动
B.只搞过临时性活动
C.列入常设活动
*
11.您多采用什么方式进行幼儿园垃圾分类教育？
A.课堂教学活动
B.游戏活动（如垃圾分类小游戏）
C.主题绘画、手工制作
D.家园合作，让家长参与引导
*
12.您认为对幼儿进行垃圾分类教育应以什么教育为主？
A.家庭教育
B.幼儿园教育
C.家庭幼儿园共同协作
*
13.您在进行垃圾分类教育时，多采用怎样的方式对幼儿进行评价？
A.等级评定
B.表现性评价
C.成长记录袋
D.未进行评价
*
14.您是否经常与家长沟通幼儿的垃圾分类情况？
A.经常沟通
B.有时沟通
C.偶尔沟通
D.从不沟通
*
15.您班上的大部分幼儿家长参与过幼儿园组织的垃圾分类教育相关活动么？
A.总是积极参与
B.经常参与
C.偶尔参与过几次
D.从未参与
*
16.您认为目前班级开展垃圾分类主题活动的效果如何？
A.非常好，幼儿基本能准确分类垃圾
B.较好，大部分幼儿有分类意识，但偶尔会出错
C.一般，只有部分幼儿能做好分类
D.不太理想，幼儿分类意识淡薄
*
17.您认为在开展垃圾分类主题活动过程中，最大的困难是【多选题】
A. 幼儿理解能力有限，不好教导
B. 缺乏丰富有趣的教学方法
C. 家长配合度不够
D. 活动资源不足（如设施、教材等）
*
三、请根据实际情况选择最符合您的选项
①完全不符合②基本不符合③不确定④基本符合⑤完全符合
1.我认为生活中进行垃圾分类很有必要。
1
5
*
2.我对那些乱投放垃圾的行为感到愤怒。
1
5
*
3.我认为幼儿园垃圾分类教育很有必要。
1
5
*
4.我认识垃圾分类的标识和颜色。
1
5
*
5.我知道垃圾分类的具体含义。
1
5
*
6.我能正确区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
1
5
*
7.我会将生活垃圾分类后进行投放。
1
5
*
8.我经常引导幼儿进行垃圾分类。
1
5
*
9.我会向幼儿讲述当前的垃圾分类问题。
1
5
*
10.我积极参加幼儿园组织垃圾分类相关培训或活动。
1
5
问卷星提供技术支持
举报