工业设计人才研究性学习方式思维培养调查问卷

此调查问卷用于工业设计人才理性思维培养现状分析，非常感谢您的填写！
*
1.
您对工业设计这个专业是否充满信心？
十分有信心
有信心
一般
没有信心
*
2.
您在进入大学之前是否接受过较为系统的美术教育从而具备一定的绘画基础？
是
否
*
3.
您认为工业设计人才更需要具备哪方面的能力？
设计表达能力
创新构思能力
动手实践能力
沟通理解能力
其他
*
4.
您认为目前您在工业设计学习中最缺乏哪方面的技能？
理论基础
设计表现手法
创新设计思维
模型制作
沟通理解及运用
其他
*
5.
您在进行产品设计时是否经常感觉由于自身知识及条件局限而难以萌生设计灵感？
经常
有时
偶尔
从不
*
6.
您在设计实践中是否经常未经理论论证就定义产品的功能？
经常
有时
偶尔
从不
*
7.
您是否擅长运用理论知识（如人机工程学、材料学、流体力学、热量传递等）解决不同设计需求的实际问题？
十分擅长
擅长
较不擅长
不擅长
*
8.
您是否理解信息检索的概念意义
理解
比较理解
不确定
不理解
*
9.
您在进行设计实践的前期过程中是否会经常使用信息检索功能进行信息筛选，使方案更具合理性？
经常
有时
偶尔
从不
*
10.
您一般通过哪种渠道进行信息检索？【多选题】
报纸、杂志、书刊等纸质传媒
网络电子传媒（如百度、谷歌、必应等）
大学图书馆（书籍与图书馆提供的网站）
咨询专家、相关设计公司及企业人员等
其他
*
11.
您听说过或者使用过哪些网站进行专业学习及信息检索？【多选题】
中国知网CNKI
万维期刊网
中国设计手绘技能网
工业设计资讯网站
广东工业设计网
视觉同盟
设计在线
其他
*
12.
您认为工业设计专业学生有必要掌握数理等科学原理知识吗？
十分必要
必要
无所谓
不必要
*
13.
对于数理学相关基础课程（如高等数学、电路基础、工程图学、机械基础等），您认为您是否已掌握相关知识点？
十分掌握
掌握
不确定
未掌握
*
14.
您对学校开设的数理学相关基础课程（如高等数学、电路基础、工程图学、机械基础等）的满意程度？
十分满意
满意
无所谓
不满意
*
15.
您认为您在进行设计时更偏向于感性还是理性？
感性
理性
二者相当
不清楚
*
16.
您认为您在进行设计时优先考虑产品造型还是核心功能？
产品造型
核心功能
两者兼顾
视具体项目而定
*
17.
您认为您在课堂上接受的数理学理论知识是否有效地应用于设计实践中？
经常应用
偶而应用
从不应用
不清楚
*
18.
您对工业设计人才理性思维培养的看法以及建议。
问卷星提供技术支持
举报