S小学留守儿童监护人心理健康教育认知调查问卷


尊敬的监护人：

   您好！我们正在进行一项关于农村留守儿童心理健康教育的调查。您的真实回答对我们非常重要，将帮助我们更好地理解和支持您与孩子。感谢您的配合与支持！
第一部分：基本信息
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1.
您是孩子的：
祖父母/外祖父母
父亲/母亲（一方在家）
其他亲戚
其他（请注明）
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2.
您的年龄是：
40岁及以下
41-50岁
51-60岁
61岁及以上
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3.
您的文化程度是：
小学及以下
初中
高中/中专
大专及以上
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4.
您的家庭年总收入大约是：
1万元以下
1-3万元
3-5万元
5万元以上
第二部分：对心理健康的认知
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5.
您认为“心理健康”对孩子的成长重要吗？
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
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6.
您认为以下哪些表现可能说明孩子存在心理问题？（可多选）【多选题】
情绪低落，不爱说话
脾气暴躁，容易与人争吵
学习成绩突然下降
沉迷于手机或网络游戏
不愿与人交往，性格孤僻
经常抱怨身体不适（如头痛、肚子痛）
不清楚
其他（请注明）
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7.
您认为自己目前掌握的儿童心理健康知识足够吗？
非常足够
比较足够
一般
不太足够
完全不够
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8.
您主要通过什么渠道了解儿童心理健康知识？（可多选）【多选题】
电视、广播
网络（如微信、短视频）
学校或老师
医生或专业人士
亲朋好友交流
书籍、报刊
从不主动了解
第三部分：与孩子的沟通及教育方式
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9.
您平均每天花多少时间与孩子进行交流（不包括谈论学习）？
少于半小时
半小时到一小时
一到两小时
两小时以上
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10.
当孩子遇到烦恼或不开心的事情时，他/她通常会主动告诉您吗？
总是会
有时会
很少会
从不会
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11.
当您发现孩子情绪不佳时，您通常会怎么做？（可多选）【多选题】
耐心询问原因，并倾听他/她的想法
告诉他/她要坚强，不要想太多
转移注意力，比如带他/她去玩或吃点东西
不知道该怎么办，只能让他/她自己冷静
可能会批评他/她不懂事
其他（请注明）
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12.
您是否会主动和孩子在外地的父母沟通孩子在心理或情绪上的变化？
经常会
有时会
很少会
从不会
第四部分：遇到的困难与支持需求
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13.
在照顾和教育孩子的过程中，您在关注其心理健康方面遇到的最大困难是什么？（可多选）【多选题】
自己文化水平有限，不懂如何沟通
代沟太大，不了解孩子的想法
忙于农活或家务，没有时间和精力
觉得吃饱穿暖就行，心理问题不重要
孩子不听话，说了也没用
缺乏相关的知识和指导
没有遇到困难
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14.
如果村里或学校组织关于“如何与孩子沟通”或“儿童心理健康”的讲座或活动，您愿意参加吗？
非常愿意
比较愿意
看情况
不太愿意
完全不愿意
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15.
您最希望获得哪方面的支持或帮助？（可多选）【多选题】
学习与孩子有效沟通的技巧
了解儿童常见心理问题的识别方法
获取专业的心理咨询渠道
有人能定期上门探访，给予指导
增加与孩子父母的沟通机会
不需要任何帮助
问卷星提供技术支持
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