马原导论课满意度调查

一、整体评价
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1.
1. 导论课整体满意度？
A. 很不满意
B. 不太满意
C. 一般
D. 比较满意
E. 非常满意
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2.
2. 你觉得导论部分把"马克思主义到底是什么、为什么要学"讲清楚了吗？
A. 完全没讲清楚
B. 比较模糊
C. 基本清楚
D. 比较清楚
E. 非常清楚
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3.
3. 课堂互动讨论环节，你的参与感受是？
A. 不敢发言/没机会
B. 偶尔参与
C. 能跟上讨论
D. 积极参与
E. 很享受这种课堂
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4.
4. 三节课连排的课堂节奏，你的感受是？
A. 太慢，容易走神
B. 有点慢
C. 刚好
D. 有点快
E. 太快，跟不上
二、学习收获
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5.
5. 通过导论课，你对马克思主义的印象变化最接近哪个？
A. 还是老一套，没什么感觉
B. 有点意思，但还是有点抽象
C. 比想象中贴近生活
D. 能感受到它解释现实的力量
E. 很受启发，想继续深入了解
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6.
6. 导论课上哪些内容让你印象最深？（可多选）【多选题】
马克思本人的故事/生平
《共产党宣言》相关内容
马克思主义与我们的关系
课堂讨论/同学发言
播放的视频片段
老师举的现实案例
其他：
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7.
7. 学完导论，你还有哪些困惑或疑问？（一句话也行）
三、教学建议
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8.
8. 你更喜欢哪种课堂形式？（可多选）【多选题】
老师多讲，系统梳理知识点
多放视频/纪录片片段
小组讨论/课堂辩论
结合社会热点案例分析
学生分享/发言
其他：
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9.
9. 后续课程你希望多讲哪些内容？（可多选）【多选题】
哲学部分（唯物论、辩证法）
政治经济学（剩余价值、资本主义）
科学社会主义
结合考研政治考点
结合现实热点（就业、内卷、躺平等）
其他：
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10.
10. 关于课后作业/课堂任务，你的想法是？
A. 作业太多
B. 有点多
C. 刚好
D. 有点少
E. 可以再多一点思考性任务
四、开放反馈
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11.
11. 对这门课、对老师，你还有什么想说的？（建议、吐槽、表扬都行）
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