大学生对中华优秀传统文化的认知、传
承、传播现状调查研究

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1. 您的性别是？
男
女
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2. 您所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3. 您的专业类别属于？
人文社科类
理工科类
艺术类
医药类
其他
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4. 您认为自己对中华优秀传统文化的了解程度如何？
非常了解
比较了解
一般
不太了解
非常不了解
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5. 您接触中华优秀传统文化的主要途径有哪些？ 【多选题】
学校课程学习（如语文、历史等）
课外阅读（书籍、报刊等）
影视作品（纪录片、影视剧等）
网络平台（短视频、社交媒体、网站等）
家庭熏陶
参与文化活动（如讲座、展览、体验活动等）
传统节日习俗
其他
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6. 您认为中华优秀传统文化包含哪些方面？ 【多选题】
传统节日（如春节、端午、中秋等）
传统习俗（如礼仪、婚丧嫁娶等）
传统艺术（如书法、绘画、戏曲、音乐、舞蹈等）
传统文学（如诗词、散文、小说等）
传统哲学思想（如儒家、道家、法家等）
传统技艺（如剪纸、刺绣、陶艺、中医等）
历史古迹与文物
其他
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7. 您对以下哪些中华优秀传统文化内容最感兴趣？ 【多选题】
传统节日
传统艺术
传统文学
传统哲学思想
传统技艺
历史故事与人物
其他
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8. 您认为中华优秀传统文化在当代社会是否重要？
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
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9. 您在日常生活中会主动传承或实践中华优秀传统文化吗？
总是会
经常会
偶尔会
很少会
不会
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10. 您参与过哪些中华优秀传统文化相关的校园活动？ 【多选题】
传统文化讲座或研讨会
书法、绘画、棋类等兴趣社团活动
传统节日庆祝活动（如中秋晚会、端午包粽子等）
汉服文化展示或体验活动
戏曲、民乐等演出或体验
其他
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11. 请对您对中华优秀传统文化的喜爱程度进行评价
非常不喜爱
非常喜爱
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12. 您认为以下哪些因素会影响大学生对中华优秀传统文化的认知和传承意愿？
影响很大影响较大影响一般影响较小没有影响
学校教育的重视程度
学校教育的重视程度
社会宣传的氛围
社会宣传的氛围
个人兴趣爱好
个人兴趣爱好
传统文化的实用性
传统文化的实用性
获取相关资源的便捷性
获取相关资源的便捷性
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13. 请对以下中华优秀传统文化传播方式的效果进行评价
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传统书籍、文献
传统书籍、文献
影视作品（纪录片、影视剧）
影视作品（纪录片、影视剧）
网络短视频、直播等新媒体形式
网络短视频、直播等新媒体形式
文化展览、博物馆
文化展览、博物馆
校园文化活动
校园文化活动
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14. 您认为以下哪些中华优秀传统文化元素最值得在当代传播和推广？（请从最值得到最不值得排序）【请选择全部 项并排序】
  • 传统美德（如孝道、诚信、友善等）
  • 传统艺术（如书法、戏曲等）
  • 传统节日习俗
  • 中医养生智慧
  • 古典文学经典
15. 对于提升大学生对中华优秀传统文化的认知、传承与传播，您有什么具体的建议？
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