兰州市安宁区吉杰小学校园周边零售业环境调查问卷

尊敬的受访者：
您好！为深入调研兰州市安宁区吉杰小学周边食品经营场所的安全健康状况、相关商品的文化导向影响及玩具安全隐患，精准守护学生身心健康与价值观培育，为优化校园周边环境提供科学依据，我们特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，不会泄露给任何第三方。请您根据自身身份和实际情况如实填写，您的真实反馈对我们的研究至关重要，感谢您在百忙之中给予的支持与配合！
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1.
您的身份是
学生家长
学校教师
学校周边社区居民
其他
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2.
您的孩子是否就读于吉杰小学？
是
否
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3.
您居住在学校周边多少距离范围内？
100米内
100-500米
500米-1公里
1公里以上
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4.
您所接触的孩子所在年级：
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
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5.
您的孩子性别：
男
女
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6.
您的孩子是否有在校外（学校周边1公里内）购买食品、玩具或相关商品的习惯？
每天都买
经常（每周3-5次）
偶尔（每周1-2次）
从不
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7.
孩子通常在什么时段购买校外商品？（可多选）【多选题】
上学前（早7:00-8:00）
课间休息
中午放学后（11:30-13:00）
下午放学后（16:30-18:00）
其他时段
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8.
孩子主要在校外哪些场所购买商品？（可多选）【多选题】
学校门口100米内小卖部/便利店
学校周边100-500米超市
流动摊贩（无固定经营场所）
街边小吃店/餐饮店
文具店（附带售卖食品、玩具）
其他
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9.
您是否经常接触到吉杰小学周边的经营场所（小卖部、超市、流动摊贩等）？
每周
经常（每周3-5次）
偶尔（每周1-2次）
从未
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10.
孩子购买的食品类型主要有哪些？（可多选）【多选题】
辣条、膨化食品、肉干等加工零食
瓶装饮料、奶茶、碳酸饮料
面包、糕点、三明治等主食类食品
水果、坚果、酸奶等健康食品
油炸食品、烤串、关东煮等热食小吃
5毛/1元低价散装零食
彩色糖果、含添加剂的调味食品
其他
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11.
您是否关注过孩子购买食品的包装信息？（如生产日期、保质期、生产厂家、食品生产许可证号等）
每次都仔细核对
经常关注关键信息
偶尔想起会查看
从不关注
孩子不让干预，无法关注
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12.
您是否发现孩子购买过以下问题食品？（可多选）【多选题】
无生产日期、无生产厂家、无食品生产许可证的“三无产品”
已过期或临近保质期的食品
包装破损、渗漏、受潮的食品
颜色异常、有异味的食品
价格过低且来源不明的食品
从未发现
不确定，未仔细检查
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13.
孩子是否因食用校外购买的食品出现过不适症状？（可多选）【多选题】
肠胃不适、腹泻、呕吐
口腔上火、咽喉肿痛
皮肤过敏、起红疹
头晕、乏力
从未出现
出现过但不确定是否与校外食品相关
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14.
您对孩子购买校外食品的态度是？
坚决反对，禁止购买
不支持，但无法完全阻止
偶尔允许，前提是选择看起来安全的食品
无所谓，孩子喜欢就好
支持，方便孩子补充能量
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15.
您是否发现周边经营场所售卖食品存在以下问题？（可多选）【多选题】
无生产日期、厂家、许可证的“三无产品”
过期或临近保质期
包装破损、受潮
颜色异常、有刺鼻异味
从未发现
不清楚
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16.
结合您的身份，您对周边食品经营场所的卫生状况评价如何？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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17.
您是否见过学生因食用周边食品出现不适，或目睹经营场所食品卫生乱象？
经常见到
偶尔见到
从未见到
没留意
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18.
孩子购买的玩具类型主要有哪些？（可多选）【多选题】
塑料拼装玩具
弹射类玩具（如弹弓、水弹枪）
卡通玩偶、手办
减压玩具（如起泡胶、捏捏乐）
抽奖类玩具（盲盒、刮刮卡）
电子玩具（如迷你游戏机）
仿真刀具、枪械等危险玩具
其他
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19.
您是否关注过孩子购买玩具的安全信息？（如3C认证标志、适用年龄、警示说明、生产厂家等）
每次都仔细核对
经常关注关键信息
偶尔想起会查看
从不关注
孩子不让干预，无法关注
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20.
您是否发现孩子购买的玩具有以下问题？（可多选）【多选题】
无3C认证、无生产厂家、无安全警示的“三无玩具”
材质粗糙，有尖锐边角、毛刺
易脱落小零件（可能导致误食）
有刺鼻异味、易掉色
弹射类玩具威力过大，存在伤人风险
仿真危险玩具（如仿真枪、刀具）
从未发现
不确定，未仔细检查
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21.
孩子是否因使用校外购买的玩具发生过安全问题？（可多选）【多选题】
被玩具尖锐边角划伤、刺伤
误食玩具小零件
被弹射类玩具击中受伤
接触玩具后皮肤过敏
从未发生
发生过但未造成严重伤害
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22.
您对孩子购买校外玩具的态度是？
坚决反对，禁止购买
不支持，但无法完全阻止
偶尔允许，前提是选择看起来安全的玩具
无所谓，孩子喜欢就好
支持，能锻炼孩子动手能力/缓解压力
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23.
您是否观察到学生在校外购买以下玩具？（可多选）【多选题】
弹射类玩具（弹弓、水弹枪）
仿真刀具、枪械等危险玩具
盲盒、抽奖类玩具
起泡胶、捏捏乐等减压玩具
塑料拼装玩具
其他
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24.
您是否发现周边经营场所售卖的玩具有以下问题？（可多选）【多选题】
无3C认证、厂家、安全警示的“三无玩具”
材质粗糙有尖锐边角、毛刺
易脱落小零件（可能导致误食）
有刺鼻异味、易掉色
弹射类玩具威力过大
从未发现
不清楚
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25.
您是否了解过学生因使用周边购买的玩具发生安全问题？（如划伤、误食、被击中）
经常听说/见过
偶尔听说/见过
从未听说/见过
不清楚
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26.
您认为周边玩具售卖对学生安全的影响程度如何？
影响极大，存在严重安全隐患
有一定影响，需加强管控
影响较小
无影响
不清楚
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27.
您是否发现孩子购买的食品或玩具包装/宣传存在以下情况？（可多选）【多选题】
含有暴力、血腥、恐怖元素的图案或文字
涉及低俗、恶搞、不文明的内容
过度宣扬攀比、拜金（如“土豪款”“限量版”诱导消费）
误导性宣传（如玩具“超强威力”“食品吃了能变强”）
模仿不良行为的引导（如玩具鼓励恶作剧）
从未发现
没留意过
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28.
您认为这些校外商品（食品、玩具）对孩子的价值观是否有影响？
影响很大，易导致孩子形成不良习惯（如攀比消费、沉迷低俗内容）
有一定影响，但可通过家庭教育引导
影响较小，孩子只是一时兴趣
无影响
不清楚
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29.
孩子是否出现过以下因校外商品引发的行为变化？（可多选）【多选题】
盲目跟风购买，同学有则自己必须有（攀比心理）
沉迷抽奖类玩具/食品，花费大量零花钱
模仿玩具/食品包装上的不良行为或语言
对低俗、暴力相关内容产生兴趣
无明显变化
其他
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30.
您是否发现周边食品或玩具的包装、宣传存在以下情况？（可多选）【多选题】
暴力、血腥、恐怖元素
低俗、恶搞、不文明内容
宣扬攀比、拜金（如“限量版”“土豪款”）
误导性宣传（如“吃了变强”“威力无敌”）
从未发现
没留意
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31.
您认为这些商品（食品、玩具）的文化导向对学生价值观是否有影响？
影响很大，易形成不良习惯
有一定影响，需正确引导
影响较小
无影响
不清楚
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32.
您是否见过学生因这类商品产生争执、模仿不良行为等情况？
经常见到
偶尔见到
从未见到
没留意
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33.
您对吉杰小学周边经营场所（售卖食品、玩具的店铺/摊贩）的整体卫生与安全状况满意度如何？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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34.
您认为周边经营场所存在的主要问题有哪些？（可多选）【多选题】
售卖“三无”食品、过期食品
售卖“三无”玩具、危险玩具
商品含有不良文化导向内容
经营场所环境脏乱，垃圾堆积
从业人员无健康证/缺乏安全意识
商品价格虚高，诱导孩子消费
其他
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35.
您是否见过相关部门（市场监管局、教育局、城管部门）对周边经营场所进行检查或整治？
经常见到（每月2次及以上）
偶尔见到（每学期1-2次）
从未见过
不清楚，未留意
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36.
您认为当前对校园周边商品（食品、玩具）的监管效果如何？
效果显著，问题明显减少
有一定效果，但仍存在不少问题
基本无效果，问题反复出现
不了解
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37.
您是否向孩子普及过以下相关知识？（可多选）【多选题】
食品健康与安全知识（如辨别问题食品）
玩具安全使用知识（如远离危险玩具）
正确的消费观（如拒绝攀比、理性消费）
不良文化内容的辨别与抵制
从未普及
想普及但缺乏专业知识和有效方法
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38.
您希望通过哪些方式获取相关知识？（可多选）【多选题】
学校组织的家长专题讲座/培训
线上科普文章、短视频（如家长群推送）
权威机构发布的宣传手册
家校共育主题班会
其他
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39.
您希望学校或相关部门开展哪些针对性工作？（可多选）【多选题】
加强校园周边经营场所常态化监管和突击检查
取缔无证流动摊贩，规范合法经营主体
开展食品/玩具安全、健康消费主题教育（面向学生和家长）
公示周边合格经营场所名单及抽检结果
开通问题商品举报渠道（如热线、小程序）并及时反馈
建立“家校社”联动监督机制，邀请家长参与检查
其他
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40.
您对改善中小学周边食品健康、玩具安全及文化导向环境有哪些具体建议
问卷星提供技术支持
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