第三组“联动式”包联教研活动满意度调查问卷

尊敬的老师：您好！为牢固树立和践行正确政绩观，不断提升“联动式”包联教研指导工作质效，现对第三期“联动式”包联教研活动（2026年5月21日—22日，新巴尔虎右旗）进行满意度调查。请您根据实际参与情况如实作答，感谢您的支持！
一、基本信息
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1.
您的身份
教师
教研员
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2.
您的任教学科
语文
数学
英语
物理
生物
历史
蒙古语文
其他
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3.
您参与此次教研活动的学段
小学
初中
高中
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4.
您的教龄
5年以下
5-10年
11-20年
20年以上
二、活动内容与形式（1-5分，其中1分为非常不满意，5分为非常满意）
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5.
活动时间安排合理，不影响正常教学秩序
1分
2分
3分
4分
5分
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6.
听评课、座谈反馈等环节有助于教学改进
1分
2分
3分
4分
5分
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7.
示范课/送课内容贴合实际教学需求
1分
2分
3分
4分
5分
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8.
 专题讲座针对性强，助力备考与教学研究
1分
2分
3分
4分
5分
*
9.
集体备课/校本教研环节促进了同伴学习
1分
2分
3分
4分
5分
三、教研员/讲座教师评价（1-5分，其中1分为非常不满意，5分为非常满意）
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10.
教研员指导专业、反馈具体
1分
2分
3分
4分
5分
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11.
讲座教师讲解清晰、案例实用
1分
2分
3分
4分
5分
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12.
教研员评课深入，对教学有启发
1分
2分
3分
4分
5分
四、整体满意度与建议（单选/多选/填空）
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13.
您对本次“联动式”包联教研活动的整体满意度是
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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14.
您认为本次活动对您的帮助主要体现在哪些方面？（多选）【多选题】
加深了对中考/高考备考策略的理解
提升了课堂教学设计与实施能力
拓宽了教材解读与课程实施思路
提高了对国家通用语言文字教学的把握
增强了思政课一体化改革的认知
其他
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15.
您今后最希望参加的教研活动形式是（多选）【多选题】
专家讲座
示范课/送课
集体备课
同课异构
教学评比
课题研究指导
16.
您对本次活动的意见或建议（选填）
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