聚焦日常 助力教研——壹颗幼儿园一日活动英语交流情况调研问卷

为深入了解幼儿园一日活动中与幼儿进行英语交流的实际情况，精准把握交流过程中遇到的问题与挑战，同时广泛收集老师们对幼儿园英语教研活动的宝贵建议，以便后续优化教研内容、提升英语教学质量，英语教研组开展本次调查
一、基本信息
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1.
您的教龄
3年以下
1年以下
3-5年
6-10年
10年以上
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2.
您的英语水平
大学英语四级
大学英语六级
专业英语四级
其他
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3.
是否有海外学习经历
是
否
二、一日活动英语交流现状与问题
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4.
一日活动中英语使用频率
几乎不交流
偶尔交流（1-2次/天）
经常交流（3-5次/天）
频繁交流（5次以上/天）
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5.
主要在一日活动中哪些场景中使用英语【多选题】
晨间接待
进餐环节
午睡环节
户外环节
项目活动
区域活动
离园活动
其他
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6.
在上述场景中，英语交流占该场景总交流的比例约为：
10%以下
10%-30%
31%-50%
51%-70%
70%以上
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7.
在与幼儿进行英语交流时，最主要的困难是（可多选）：【多选题】
幼儿英语理解能力有限，难以跟上交流节奏
幼儿参与积极性不高，不愿用英语回应
自身英语词汇量不足，难以精准表达幼儿相关的日常用语
英语发音不标准，担心误导幼儿
缺乏合适的英语交流情境，难以自然融入一日活动
不知道如何根据幼儿年龄特点调整英语表达难度
班级幼儿人数多，无法兼顾每个幼儿的英语交流需求
幼儿注意力集中在活动上，无暇回应英语交流
需要时刻关注幼儿安全，无充足时间组织英语交流
动态场景中英语交流话题难以延续
其他
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8.
在使用英语与幼儿交流时，自身存在的问题（可多选）：【多选题】
英语句式单一，缺乏变化
口语表达不流畅，需要停顿思考
无法及时应对幼儿的突发提问（用英语）
对幼儿的英语错误不知如何恰当纠正
其他
三、英语教研活动相关需求与建议

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9.
您希望英语教研活动的频率为：
每周一次
两周一次
一月一次
每学期两到三次
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10.
您希望每次英语教研活动的时长为：
30分钟以内
30-60分钟
60-90分钟
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11.
您偏好的英语教研活动形式是（可多选）：
【多选题】
专题讲座
集体备课与磨课
示范课➕评课议课
案例分析与研讨
线上课程学习
全体教师交流探讨
其他
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12.
您希望英语教研活动重点围绕哪些主题开展（可多选）：【多选题】
一日活动各场景英语常用语积累与运用
幼儿英语听说能力培养技巧
英语游戏、绘本在一日活动中的融入
英语交流素材（如儿歌、律动）的开发与使用
低龄幼儿英语交流兴趣激发策略
其他
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13.
您是否需要幼儿园提供英语教研相关的资源支持（如英语教材、交流手册、培训师资等）：
是
否
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14.
您对幼儿园英语教研活动内容还有其他具体建议：
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15.
您认为在一日活动中开展英语交流，对幼儿的成长是否有意义：
非常有意义
比较有意义
一般
意义不大
没有意义
再次感谢您的积极参与和真诚分享！祝您工作顺利！
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