女性主义视角下儿童文学要素融入高校女性大学生群体身份认同教育的调查研究

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1.
您的年级是
大一
大二
大三
大四
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2.
您的性别是
男生
女生
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3.
我在日常学习生活中非常关心男 女各方面都能享有平等的机会。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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4.
我会主动了解与女性主义相关的 书籍或文艺作品。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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5.
我会尽可能多了解什么是女性主义，女性主义观念，以及与女性主义有关的社会事件。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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6.
我尝试去寻找一些对于女性主义跟我有相似观点的人。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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7.
我常试图了解其他人对女性主义的看法。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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8.
我想努力提高女性的地位。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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9.
小时候儿童读物对我的影响比手机等媒体对我的影响更深远。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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10.
我读过较多的儿童读物。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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11.
我觉得儿童读物中的女性角色大多是温柔的。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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12.
我觉得儿童读物中的男性角色大多是强大有进取心的。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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13.
我觉得社会上对女性仍有不公平的待遇。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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14.
我会为了实现男女平等做出努力。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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15.
回顾曾经阅读过的儿童文学，里面主要女性扮演的角色给我对女性主义的认识带来积极影响。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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16.
我会通过现代社交工具（微信，微博等）关注有关女性主义的动态。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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17.
家庭教育，社会媒体，儿童读物等都对我了解女性主义有很大影响。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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18.
我对儿童读物中女性的主要角色持赞同观点。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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19.
我为女性主义者以及她们作出的贡献感到骄傲。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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20.
我曾和一些对女性主义与我持不同态度的人讨论性别平等问题。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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21.
你对女性主义文艺作品、研究等很感兴趣。
完全同意
比较同意
比较不同意
完全不同意
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22.
学生时代是否因性别而受到不同待遇？
是
否
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23.
选专业时否因性别而放弃理想专业？
是
否
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24.
在日常生活中，看到性别而遭受不同待遇时，是否会给予受害者帮助？
是
否
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25.
日常生活中是否参与或帮主宣传女性主义活动？
是
否
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26.
在已读过的儿童作品中是否多次出现为衬托男性好的形象而贬低女性？
是
否
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27.
在已读的儿童作品中谈到女性是否更多的描述容貌、性格，而非智慧、品质和能力？
是
否
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28.
对女性是否有刻板印象(如:女人就该相夫教子)?
是
否
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29.
你认为我国对“女性主义”的理解和发达国家的理解是否到达相应的水准?
是
否
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30.
你认为的女性主义是什么?
女尊主义
重女轻男
男女平等
不清楚
其他
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31.
你认为女性主义和女权主义有区别吗?
我很了解它们的区别
有区别，但说不清楚
没区别
都不了解
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32.
我们日常生活中的公共场合中，见过的男卫生间与女卫生间门口排队的情况。
男性多
一样多
女性多
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33.
我们日常生活中的公共场合中，我们所见过的男女卫生间数量比例情况。
数量几乎相等
男性卫生间占比大
女性卫生间占比大
34.
(女生作答)在我们的日常生活中，女性在各个商店单独购买卫生巾时，店家是否会用黑色或者不透明的袋子为您打包。
从不
偶尔
经常
35.
(男生作答)在我们日常生活中，帮助家人或者女性朋友去商店单独购买卫生巾等女性卫生用品时的内心活动。
绝不愿意，坚决不去
各种“武装”，小心行动
大方自然，毫无压力
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36.
在我们所亲眼见过的雕塑中，男性雕塑和女性雕塑的比例
一样多
男性多
女性多
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37.
在儿童时期所读文学作品中女性大多是什么角色?【最少选择1项】
家庭主妇
教师
服务类
医药行业
其他
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38.
获得女性自我认同的途径，按照 时间从多到少的方式排序。【排序题】
  • 刷手机
  • 看电视
  • 看书
39.
近日网络中“等到取消'女士优先，保护妇儒’，才能进一步消除社会对女性的偏见”你对这句话有什么理解?
40.
近日网络盛行“名媛风”“媛化”带偏名媛真正正定义，那真正传统意义上的名媛指的是什么呢?
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