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人工智能与机器人学院本科生学风建设与综合发展调查问卷
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本问卷面向人工智能与机器人学院在校本科生，旨在了解培养目标认知、课程学习、专业能力、创新创业、实习实践及发展支持需求。请结合个人实际情况作答，问卷约需8—12分钟。调查采用匿名方式，结果仅用于学院本科生培养质量和学风状况的汇总分析，不用于个人评价。年级专项问题将根据所选年级自动显示。
*
1. B01 当前就读年级
A.01 大一
B.02 大二
C.03 大三
D.04 大四
*
2. B02 当前所学本科专业
A.M01 自动化
B.M02 人工智能
C.M03 机器人工程
*
3. C01 我了解本专业的培养目标及毕业时应具备的主要知识和能力。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
*
4. C02 我清楚目前所学课程与后续专业课程、实验或项目实践的关系。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
*
5. C03 本学期平均每周用于课外自主学习的时间约为多少？（不含课堂时间）
A.01 不足3小时
B.02 3至7小时
C.03 超过7至14小时
D.04 超过14至21小时
E.05 超过21小时
*
6. C04 本学期我能够制定并落实课程预习、复习、作业和阶段自测计划。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
*
7. C05 课堂上我能够跟进教学进度，并主动参与提问、讨论或实验任务。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
*
8. C06 课程中的实验、作业或案例有助于我理解并应用课堂知识。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
*
9. C07 任课教师对作业、实验或项目任务的反馈能够帮助我改进学习。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
F.97 本学期尚无相关任务
*
10. C08 目前最影响我掌握课程知识的因素是什么？（最多选3项）
【
最多
选择3项】
A.01 先修知识薄弱
B.02 课程内容或进度较难
C.03 实验操作机会不足
D.04 学习方法不合适
E.05 时间安排冲突
F.06 教学资源或反馈不足
G.07 学习目标不清晰
H.95 没有明显困难
I.96 其他
*
11. C09 遇到课程学习困难时，我能获得教师、助教或同学的有效帮助。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
*
12. C10 最近一个已经结束的学期，你有多少门课程未通过或需要重修？
A.01 0门
B.02 1门
C.03 2门
D.04 3门及以上
E.97 尚无学期成绩
*
13. C11 使用生成式人工智能工具辅助学习时，我会核查其答案、代码或资料的正确性。
A.01 从不
B.02 很少
C.03 有时
D.04 经常
E.05 总是
F.97 未使用此类工具
*
14. K01 我能够将数学、计算或相关基础理论用于解释本专业的基本问题。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
F.97 尚未学习相关课程
*
15. K02 我能够使用本专业常用的编程、建模或工程工具完成规定任务。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
F.97 尚未接触相关任务
*
16. K03 我能够按照任务要求开展实验、测试或结果分析，并说明主要依据。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
F.97 尚未接触相关任务
*
17. K04 我能够综合运用不同课程所学知识解决一个相对完整的问题。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
F.97 尚未接触相关任务
*
18. K05 我能够在小组任务中明确个人分工，并进行有效协作和技术表达。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
F.97 尚未参加小组任务
*
19. K06 我知道使用数据、人工智能工具或工程设备时应遵守的安全、学术诚信与伦理要求。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
*
20. D01 过去12个月，你参与过哪些与专业学习有关的创新活动？（可多选）
【多选题】
A.01 学科竞赛
B.02 大学生创新创业项目
C.03 教师科研或实验室训练
D.04 自主开发作品
E.05 专业创新讲座培训
F.97 均未参加
G.96 其他
*
21. D02 在参与过的创新活动中，你主要承担什么角色？
A.01 观摩与学习
B.02 普通成员
C.03 负责技术或事务模块
D.04 项目组织或主要负责人
E.97 未参加
F.96 其他
*
22. D03 创新活动使我更加清楚如何运用课程知识解决实际问题。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
F.97 未参加相关活动
*
23. D04 进一步参与科创或科研训练的主要障碍是什么？（最多选3项）
【
最多
选择3项】
A.01 不了解项目入口
B.02 专业基础不足
C.03 缺少组队渠道
D.04 缺少教师指导
E.05 设备或经费条件受限
F.06 课程时间冲突
G.07 暂无兴趣
H.95 没有明显障碍
I.96 其他
*
24. E01 过去12个月，你参与过哪些实践性培养活动？（可多选）
【多选题】
A.01 课程实验或课程设计
B.02 专业综合实训
C.03 校内工程或科研项目
D.04 企业参访见习
E.05 校外实习
F.06 社会调查或专业服务
G.97 均未参加
H.96 其他
*
25. E02 在上述实践中，我承担过明确任务，并获得了过程指导或结果反馈。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
F.97 未参加相关实践
*
26. E03 实践经历帮助我发现了需要进一步加强的课程知识或专业能力。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
F.97 未参加相关实践
*
27. F01 过去12个月，你参加志愿服务或公益性社会实践的次数约为多少？
A.01 0次
B.02 1至2次
C.03 3至5次
D.04 6次及以上
*
28. F02 参加志愿服务或公益性社会实践帮助我提升责任意识、沟通合作或服务社会的能力。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
F.97 未参加
*
29. G01 目前最倾向的本科毕业后发展方向是什么？
A.01 国内升学
B.02 直接就业
C.03 考公考编或选调
D.04 出国境深造
E.05 自主创业
F.06 尚未明确
G.96 其他
*
30. G02 我清楚下一阶段的主要发展目标，以及为此需要完成的学习或能力准备。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
*
31. G03 过去12个月，你开展过哪些发展探索？（可多选）
【多选题】
A.01 了解岗位或行业要求
B.02 了解升学专业与研究方向
C.03 与教师或校友交流
D.04 企业见习或实习
E.05 准备专业作品或作品集
F.06 参加招聘或升学指导活动
G.97 暂未开展
H.96 其他
*
32. G04 现阶段你最需要提高哪些能力？（最多选3项）
【
最多
选择3项】
A.01 数学与理论基础
B.02 编程算法或专业工具
C.03 实验与工程验证
D.04 跨学科综合设计
E.05 科研方法与创新
F.06 表达协作
G.07 外语与资料检索
H.08 时间管理
I.09 升学就业准备
J.96 其他
*
33. H01 最近4周，课程学习或未来发展给你带来的压力总体有多大？
A.01 很小
B.02 较小
C.03 一般
D.04 较大
E.05 很大
*
34. H02 最近4周，睡眠、情绪或注意力状态影响你正常学习的频率如何？
A.01 从未
B.02 偶尔
C.03 有时
D.04 经常
E.05 几乎每天
*
35. H03 本学期课程任务、科创实践与学生工作等安排之间的时间冲突程度如何？
A.01 完全没有
B.02 较轻
C.03 一般
D.04 较大
E.05 非常大
*
36. H04 当学业或发展遇到困难时，我知道通过哪些校内渠道寻求支持。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
*
37. H05 你最希望学院优先完善哪些本科生培养支持？（最多选3项）
【
最多
选择3项】
A.01 培养方案与课程地图解读
B.02 基础课程答疑和朋辈帮扶
C.03 专业实验与工程训练条件
D.04 科创项目和导师对接
E.05 优质实习实践机会
F.06 生涯规划与毕业出口指导
G.07 志愿服务和社会实践项目
H.08 学习压力与适应支持
I.95 暂不需要
J.96 其他
*
38. Y1-01 入学前你对所读专业的学习内容和未来发展方向了解多少？
A.01 很不了解
B.02 不太了解
C.03 一般
D.04 比较了解
E.05 非常了解
*
39. Y1-02 入学后的课程与专业体验是否符合入学前的预期？
A.01 很不符合
B.02 不太符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
*
40. Y1-03 当前最需要补强的学习基础是什么？（最多选2项）
【
最多
选择2项】
A.01 高等数学与线性代数
B.02 程序设计
C.03 物理及相关工程基础
D.04 外语与专业资料阅读
E.05 实验动手能力
F.06 自主学习与时间管理
G.95 没有明显短板
H.96 其他
*
41. Y1-04 你是否参加过培养方案、课程结构或专业发展方向的解读活动？
A.01 参加且基本理解
B.02 参加但仍有疑问
C.03 知道但未参加
D.04 尚不了解相关活动
*
42. Y1-05 我已形成适合大学课程节奏的预习、复习和自主检查方法。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
*
43. Y1-06 入学以来你接触过哪些专业体验？（可多选）
【多选题】
A.01 专业导论
B.02 实验室或工程平台参观
C.03 AI或机器人作品展示
D.04 入门编程或软硬件实操
E.05 学长学姐或校友分享
F.97 尚未参加
G.96 其他
*
44. Y1-07 你是否完成过能够展示的入门学习成果？
A.01 尚未尝试
B.02 完成课堂练习
C.03 完成小型程序或实验作品
D.04 完成小组项目或课外作品
E.96 其他
*
45. Y1-08 遇到基础课程困难时，你通常通过什么方式解决？（最多选2项）
【
最多
选择2项】
A.01 任课教师或助教
B.02 同学互助
C.03 网络课程和专业资料
D.04 AI学习工具并核查结果
E.05 暂时搁置
F.95 目前无明显困难
G.96 其他
*
46. Y1-09 你目前对大学四年培养进程和自己的下一学年目标处于什么状态？
A.01 尚不了解
B.02 有初步认识但无行动计划
C.03 已有短期目标
D.04 已落实具体学习或实践计划
*
47. Y1-10 学院下一阶段最应为大一学生补充哪项支持？
A.01 基础课程衔接
B.02 专业培养方案解读
C.03 学习方法与朋辈辅导
D.04 低门槛实验和项目体验
E.05 学业导师与生涯启蒙
F.06 适应和压力支持
G.96 其他
*
48. Y2-01 目前最有挑战的课程或能力模块是什么？（最多选2项）
【
最多
选择2项】
A.01 数理与基础理论
B.02 算法程序设计
C.03 电子电路与嵌入式
D.04 控制与机电系统
E.05 智能模型与数据处理
F.06 专业综合实验
G.95 没有明显困难
H.96 其他
*
49. Y2-02 目前你在课程设计或专业综合实验中的参与状态是？
A.01 尚未接触
B.02 主要完成规定步骤
C.03 能独立完成部分模块
D.04 能综合设计并验证结果
E.96 其他
*
50. Y2-03 我能够使用已学专业工具完成一个有明确要求的课程或实验任务。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
F.06 尚未接触
*
51. Y2-04 参加过项目或课程小组任务时，你主要负责哪类工作？
A.01 算法或软件
B.02 硬件或机械
C.03 测试与系统集成
D.04 调研文档与展示
E.05 多种角色
F.06 尚未参与
*
52. Y2-05 项目或课程设计帮助我发现并弥补了课程学习中的不足。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
F.97 尚未参加
*
53. Y2-06 你目前从课程学习进入科创项目遇到的最大障碍是什么？
A.01 知识技能不足
B.02 不了解项目入口
C.03 缺少组队或指导
D.04 缺少实践条件
E.05 时间冲突
F.06 暂无参与意愿
G.07 没有明显障碍
H.96 其他
*
54. Y2-07 你能否通过教师、学业导师或高年级同学获得专业学习与项目指导？
A.01 能够且经常获得
B.02 能够但不经常
C.03 知道渠道但尚未联系
D.04 没有合适渠道
*
55. Y2-08 你更希望下一阶段重点体验哪类专业任务？
A.01 算法模型与数据应用
B.02 嵌入式与硬件设计
C.03 控制或机器人系统
D.04 跨方向综合项目
E.05 暂未确定
F.96 其他
*
56. Y2-09 你是否开始了解本专业毕业生的升学方向、岗位要求或典型工程任务？
A.01 尚未了解
B.02 听过介绍
C.03 主动收集信息
D.04 已据此调整学习或实践安排
*
57. Y2-10 学院下一阶段最应为大二学生改进哪项培养环节？
A.01 核心课程答疑
B.02 实验与课程设计质量
C.03 项目和竞赛信息入口
D.04 导师组队与科研训练
E.05 专业方向及职业探索
F.06 时间安排协调
G.96 其他
*
58. Y3-01 我能够把多门专业课程的知识整合到同一项综合任务或项目中。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
F.06 尚未接触
*
59. Y3-02 截至目前，你形成过哪些可展示的专业成果？（可多选）
【多选题】
A.01 课程设计作品
B.02 程序模型或软硬件系统
C.03 学科竞赛或创新项目成果
D.04 科研报告或论文成果
E.05 实习项目成果
F.97 尚无可展示成果
G.96 其他
*
60. Y3-03 对一项代表性成果，你能否解释个人承担的任务和技术选择？
A.01 能清楚说明并展示证据
B.02 基本能说明
C.03 只能说明团队整体成果
D.04 尚无相关成果
*
61. Y3-04 在综合项目中，我能够根据实验或测试结果修正方案。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
F.06 尚未接触
*
62. Y3-05 过去12个月，你的校外实习、企业项目或科研实践进展如何？
A.01 尚未了解
B.02 已咨询或准备
C.03 已申请或参加选拔
D.04 已参加并承担任务
*
63. Y3-06 实际项目或行业需求暴露出你最明显的能力缺口是什么？（最多选2项）
【
最多
选择2项】
A.01 专业理论不扎实
B.02 工具与开发能力不足
C.03 实验验证与工程规范不足
D.04 跨专业协作困难
E.05 表达沟通不足
F.97 尚未接触真实任务
G.96 其他
*
64. Y3-07 你的毕业发展方向目前处于什么阶段？
A.01 已明确并开始行动
B.02 已明确但准备不足
C.03 仍在几个方向间比较
D.04 尚未形成方向
*
65. Y3-08 你已为目标方向开展哪些关键准备？（可多选）
【多选题】
A.01 课程成绩与基础能力提升
B.02 科研训练或作品集
C.03 实习与行业经验
D.04 升学课程和考试
E.05 简历面试与招聘准备
F.97 暂未开展
G.96 其他
*
66. Y3-09 下一阶段实现培养目标的主要阻碍是什么？
A.01 核心知识或技术能力
B.02 缺乏项目和实习机会
C.03 导师或行业信息不足
D.04 发展方向不明确
E.05 课程任务与准备时间冲突
F.06 没有明显障碍
G.96 其他
*
67. Y3-10 学院下一阶段最应为大三学生强化哪项支持？
A.01 综合工程训练
B.02 高质量科研与竞赛平台
C.03 校企实习项目
D.04 毕业方向咨询
E.05 升学与就业能力训练
F.06 学业与时间管理支持
G.96 其他
*
68. Y4-01 你目前的本科毕业去向落实状态如何？
A.01 已落实升学
B.02 已落实就业
C.03 创业或其他去向已落实
D.04 正在申请或求职
E.05 尚未明确或尚未启动
*
69. Y4-02 针对拟定的发展方向，目前完成了哪一步准备？
A.01 收集信息
B.02 准备材料或考试
C.03 参加申请投递或选拔
D.04 已有阶段性结果
E.05 已基本落实
F.97 不适用
*
70. Y4-03 你的毕业设计或论文选题与实际工程、科研或行业问题的联系程度如何？
A.01 很低
B.02 较低
C.03 一般
D.04 较高
E.05 很高
F.06 尚未确定选题
G.97 不适用
*
71. Y4-04 毕业设计或论文能够促使我综合使用本科阶段学到的知识和技能。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
F.97 尚未开展
*
72. Y4-05 目前毕业设计或论文最突出的困难是什么？（最多选2项）
【
最多
选择2项】
A.01 选题与需求不清
B.02 理论技术能力不足
C.03 实验条件或数据受限
D.04 导师反馈与过程指导不足
E.05 时间与毕业去向冲突
F.95 没有明显困难
G.97 尚未开展
H.96 其他
*
73. Y4-06 实习或工程实践经历能够支持我理解岗位、行业或后续研究任务的实际要求。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
F.97 无相关经历
*
74. Y4-07 我能够向用人单位或升学导师展示并解释一项有个人贡献的代表性成果。
A.01 非常不符合
B.02 比较不符合
C.03 一般
D.04 比较符合
E.05 非常符合
F.97 暂无相关成果
*
75. Y4-08 回顾本科四年，哪些培养环节对你的能力提升帮助最大？（最多选3项）
【
最多
选择3项】
A.01 数理与专业基础课程
B.02 专业核心课程
C.03 实验与课程设计
D.04 综合项目与科研竞赛
E.05 企业实习或社会实践
F.06 志愿服务与学生工作
G.07 导师和朋辈支持
H.08 生涯规划与就业指导
I.96 其他
*
76. Y4-09 回顾本科四年，你认为哪个培养环节最需要进一步改进？
A.01 课程内容与先后衔接
B.02 教学方式与反馈
C.03 基础和专业实验
D.04 综合设计与工程训练
E.05 科创项目与科研机会
F.06 实习实践质量
G.07 生涯发展支持
H.96 其他
*
77. Y4-10 如果将一项培养支持提前到低年级，你最希望提前哪项？
A.01 培养方案和专业认知
B.02 数学编程等基础支持
C.03 实验与小型项目
D.04 科研竞赛启蒙
E.05 校企实践体验
F.06 发展方向指导
G.07 学业与适应支持
H.96 其他
78. Y4-11 请写出你对学院本科生培养最重要的一条具体改进建议。（可选答）
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