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温州大学学生宿舍生活体验与个性化室友匹配需求调查问卷
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亲爱的同学：你好！宿舍不仅是我们休息和学习的地方，也是大学生活中重要的社交空间。为了解同学们真实的宿舍生活体验，我们正在开展一项校园生活服务优化调研。本问卷匿名填写，不收集姓名、学号、具体寝室号等直接身份信息，调查结果仅用于本次校园提案研究及汇总分析，不涉及实际宿舍分配。问卷预计需要6—8分钟，没有标准答案，请根据自己的真实经历和想法填写。感谢你的参与！
第一部分：基本住宿情况
*
1.
你目前所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
研究生及其他年级
*
2.
你是否有校内宿舍住宿经历？
目前正在校内住宿
目前不住校，但曾有校内住宿经历
从未在校内宿舍住宿
*
3.
你目前或最近一次入住的宿舍为几人间？
2人间
4人间
6人间
其他
*
4.
你入学时的室友主要通过什么方式确定？
学校统一分配（如按学院、专业、班级等）
学校根据部分个人意愿进行分配
学生自行协商、组队后分配
其他方式
不清楚
第二部分：宿舍生活体验与相处现状
*
5.
总体而言，你对目前或最近一次宿舍生活的满意程度是？
非常不满意
非常满意
1
2
3
4
5
*
6.
在宿舍生活中，你是否因与室友的生活习惯、相处方式不同而感到不适应？
经常
偶尔
很少
从未
*
7.
你曾遇到过哪些与室友相处有关的情况？
【多选题】
作息不同，例如早睡与熬夜
对灯光、声音等睡眠环境的需求不同
空调温度、通风等生活环境偏好不同
卫生清洁、物品摆放习惯不同
打游戏、语音聊天、播放视频等习惯不同
学习与休闲活动的时间安排不同
串寝、访客或其他社交习惯不同
性格、沟通方式或个人边界感存在差异
兴趣爱好不同，缺少共同话题
没有遇到明显的不适应情况
其他
*
8.
这些差异对你的宿舍生活产生过哪些影响？
【多选题】
影响睡眠或休息
影响学习效率
增加情绪压力或烦躁感
减少与室友的交流
更倾向于在宿舍外活动
产生过调换宿舍的想法
基本没有影响
其他
*
9.
你认为目前或最近一次室友之间的相处氛围更接近哪种情况？
关系融洽，经常一起活动
相处友好，偶尔一起交流或活动
互相尊重，主要保持各自的生活节奏
交流较少，有时感到不自在
存在较明显的相处困难
*
10.
当你与室友的生活习惯或相处方式存在分歧时，你通常会如何处理？
【多选题】
直接沟通，寻找双方都能接受的方式
与室友一起制定共同生活约定
请寝室长或其他同学协调
向辅导员或宿舍管理人员求助
尽量自己适应或回避
考虑调寝
没有遇到需要处理的分歧
其他
第三部分：理想室友与生活习惯匹配需求
*
11.
如果在入学前有机会了解未来室友，你最希望了解哪些信息？
【
最多
选择5项】
作息规律，如睡觉和起床时间
对噪声、灯光等睡眠环境的要求
卫生清洁和物品收纳习惯
对空调温度、通风等环境的偏好
游戏、语音聊天等娱乐习惯
性格特点与沟通方式
兴趣爱好，如追星、摄影、运动、音乐等
宿舍内学习或休闲的习惯
是否喜欢集体活动、串寝或独处
专业、班级等基本信息
MBTI、星座等趣味性格标签
不太需要提前了解
其他
*
12.
如果可以选择，你认为以下哪些方面与室友相近最重要？
【
最多
选择3项】
作息时间
安静程度及睡眠环境需求
卫生与整洁习惯
空调温度等生活环境偏好
沟通方式与个人边界感
兴趣爱好
学习和休闲习惯
专业、班级
其他
*
13.
你更期待自己与室友保持怎样的关系？
希望成为好朋友，经常一起学习、娱乐和活动
希望相处融洽，有一些共同爱好和交流
保持友好、互相尊重，生活中有各自空间
只要不互相打扰，不一定需要成为朋友
没有特别偏好，顺其自然
*
14.
你觉得在选择室友时，生活习惯与兴趣爱好哪个更重要？
生活习惯明显更重要
生活习惯略重要一些
两者同样重要
兴趣爱好略重要一些
兴趣爱好明显更重要
不太在意这两项
第四部分：个性化室友匹配方案接受程度。以下为一种设想中的校园服务，并非学校目前已实施的制度。假设在新生入学前，学校提供一个自愿参与的室友匹配平台。同学们可以填写个人生活习惯、性格与兴趣标签，查看系统推荐的潜在室友，并在双方同意后交流、组建意向寝室。在规定时间内没有自行组队的同学，仍可由系统辅助学校进行住宿分配，最终安排由学校审核确定。
*
15.
如果学校提供上述服务，你是否愿意参与？
非常愿意
比较愿意
需要了解具体规则后再决定
不太愿意
完全不愿意
*
16.
如果可以选择，你更倾向于哪种宿舍分配方式？
学校直接统一分配，无需额外操作
填写个人生活习惯，由系统辅助匹配室友
根据系统推荐，提前了解室友并自主组队
自己寻找熟悉的同学组队申请入住
不同方式都可以，根据实际情况决定
*
17.
如果平台向你推荐生活习惯较适配的同学，你愿意提前了解或交流吗？
非常愿意，希望提前认识并交流
比较愿意，可以先查看对方的标签
看情况，不一定会主动交流
不太愿意，更喜欢开学后自然认识
完全不愿意
*
18.
以下哪些平台功能会让你感兴趣？
【多选题】
填写个人生活习惯，生成个性化室友标签卡
填写对理想室友的期待
系统推荐生活习惯较适配的同学
查看他人自愿公开的兴趣、性格和生活标签
双方同意后开启私聊，提前认识彼此
与感兴趣的同学发起组寝邀请
邀请认识的同学一起申请组寝
查看寝室成员间的生活习惯适配情况
没有特别感兴趣的功能
其他
*
19.
如果需要为自己选择一种参与方式，你更喜欢哪种？
主动寻找感兴趣的室友，并自主沟通组队
查看系统推荐名单，再决定是否交流
只填写习惯偏好，由系统辅助安排，不需要提前聊天
不参与匹配，按学校常规方式分配
暂时不确定
*
20.
如果你在规定时间内没有找到合适的室友，你是否能接受由系统根据生活习惯辅助学校分配？
完全接受
比较接受
需要了解匹配依据后决定
不太接受
完全不接受
*
21.
对于这种新型室友匹配方式，你主要有哪些顾虑？
【多选题】
个人信息和隐私可能泄露
个人填写的信息不一定真实
系统匹配结果不一定准确
可能出现被拒绝、被排斥或难以组队的情况
提前聊天不一定能反映真实相处情况
可能影响原有的班级、专业住宿安排
自主组寝可能增加学校管理难度
担心无法公平地获得匹配机会
没有明显顾虑
其他
第五部分：调寝需求与住宿调整服务
*
22.
在过去的校内住宿经历中，你是否有过调换宿舍或床位的想法？
有，而且意愿比较强烈
有，但只是偶尔考虑
从未考虑过
*
23.
你是否曾经尝试申请或协调调寝？
尝试过，并且成功
尝试过，但最终没有成功
有过想法，但没有实际申请
没有调寝需求
*
24.
你认为学生在调寝过程中可能遇到哪些困难？
【多选题】
不了解申请条件或具体流程
不知道是否有可以调整的床位
难以找到合适且有调寝意愿的同学
需要多方协调，程序相对繁琐
担心调寝之后出现新的不适应
担心影响原室友或其他寝室成员
学校现有床位资源有限
不了解相关情况，无法判断
没有明显困难
其他
*
25.
如果学校进一步优化调寝服务，你最希望增加哪些措施？
【
最多
选择3项】
每学期或每学年设置集中调寝申请窗口
提供线上调寝申请、审批进度查询
为有调寝意愿的同学提供生活习惯匹配
提供合规、可申请的床位资源情况
为有相同调寝意愿的学生提供双向沟通渠道
提供辅导员或宿舍管理人员的沟通协调支持
为严重影响正常生活的特殊情况保留及时处理渠道
现有调寝方式已能满足需求
其他
*
26.
如果学校计划开展个性化室友匹配与线上调寝服务，你认为怎样推进最合适？
先在部分学院或新生宿舍试点，再逐步推广
面向有需要的学生自愿开放
逐步推广到更多学生，但保留人工审核
仅改善现有调寝流程，不改变新生宿舍分配
保持现有分寝和调寝方式
其他
第六部分：开放建议
27.
如果可以改善宿舍分配或室友相处体验，你最希望学校做出什么改变？
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