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农村中学生物学教学现状调查问卷
录音中...
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1.你对生物学课程的兴趣如何?
B、比较感兴趣
C、一般
A、非常感兴趣
D、不感兴趣
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2.你认为生物课的内容是否吸引人?
B、比较吸引人
C、一般
A、非常吸引人
D、不吸引人
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3.你在生物课上是否会积极思考和参与讨论?
C、偶尔参与
B、经常参与
A、总是积极参与
D、很少参与
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4.你对生物学知识的掌握意愿如何?
B、比较愿意
C、一般
D、不太愿意
A、非常愿意
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5.你们平均每学期进行生物学实验的次数是?
A、10次以上
B、5-10次
D、几乎没有实验课
C、1-4次
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6.学校生物学实验室的器材和标本是否能满足教学需要?
B、基本满足
D、严重缺乏
C、部分缺乏
A、完全满足
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7.你认为实验课对你理解生物学概念和掌握实验技能有帮助吗?
A、非常有帮助
D、没有帮助
C、帮助不大
B、比较有帮助
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8.学校是否提供生物学相关的数字教学资源(如多媒体课件、实验模拟软件等)?
B、有但不常用
D、没有
C、很少
A、丰富且常用
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9.生物学课程是否经常开展户外或实践教学(如野外观察、种植养殖等)?
D、从未开展
B、偶尔开展
C、很少开展
A、经常开展
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10.你认为当前生物学课程内容与农村生活的联系程度如何?
D、联系较少
C、一般
B、比较紧密
A、非常紧密
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11.老师在生物学课程教学中是否融入了农村本土资源(如农作物、动植物等)?
D、从未融入
B、偶尔融入
C、很少融入
A、经常融入
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12.你是否有过在农田、农业园区(如稻田公园)进行生物学观察、劳动或研究的经历?
D、没有
C、两者都有
B、有,自己或家庭组织的
A、有,学校组织的
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13.杂交水稻和油菜是安仁县的主要经济作物。你认为将本地的水稻田、油菜花田作为生物课的"户外课堂"或实践基地,对你的学习有帮助吗?
C、帮助不大
D、没有帮助
A、非常有帮助
B、比较有帮助
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14.你认为当前生物课的教学效果如何?
C、一般
D、较差
B、比较好
A、非常好
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15.你认为当前课堂教学是否显著培养了你的学科核心素养?
D、不显著
B、比较显著
C、一般
A、非常显著
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16.你认为老师的教学方式是否有助于你深入理解生物知识?
C、一般
D、帮助不大
B、比较助于
A、非常有助于
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17.在生物课上,你能否有效地掌握所学知识?
C、偶尔能够
D、很少能够
A、总是能够
B、大多数情况下能够
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农村中学生物学教学现状调查问卷
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