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小学五六年级学生数学学习兴趣调查问卷[复制][复制]
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亲爱的同学,你好!这是一份关于数学学习兴趣的调查问卷,旨在了解你对数学学习的感受和想法。请根据你的真实情况和感受填写,答案没有对错之分。感谢你的参与!
*
1.
你的年级
五年级
六年级
*
2.
你的性别
男
女
*
3.
你目前的成绩水平
100-90分
90-80分
80-70分
70-60分
60分及以下
*
4.
你对数学学习的整体兴趣程度如何
很不感兴趣
很感兴趣
1
2
3
4
5
*
5.
下列哪些情况会使你对数学产生兴趣
【多选题】
老师上课生动有趣
解出难题后有成就感
父母给予鼓励和肯定
老师的表扬和认可
数学游戏或趣味活动
成绩进步带来的喜悦
*
6.
下列哪些情况会降低你对数学的兴趣
【多选题】
老师上课枯燥无聊
题目太难无法理解
成绩不理想时的挫败感
过多的作业和练习
父母对成绩要求过高
老师的批评或忽视
*
7.
你的数学老师给你的主要印象是
和蔼可亲,善于鼓励
教学水平高,讲解清晰
认真负责,严格要求
上课有趣,充满活力
严肃刻板,互动较少
*
8.
数学老师最常采用的教学方式是
传统讲授(老师讲,学生听)
小组讨论(和同学一起交流)
指导练习(老师带着做题目)
发现法(自己探索规律)
游戏化教学(通过游戏学知识)
*
9.
数学课上经常开展的活动有
【多选题】
小组合作解决问题
数学游戏或竞赛
观看数学相关视频
动手操作(如测量、拼图)
课堂提问和互动
几乎没有特别活动
*
10.
你在数学学习中的表现得到老师鼓励或表扬的频率
经常
有时
偶尔
从未
*
11.
你认为数学老师关心你的学习和感受吗
完全符合
完全不符合
1
2
3
4
5
*
12.
当你的数学成绩不够理想时,老师通常会怎么做
安慰并鼓励我
帮我分析错误原因
批评我甚至责骂我
让我自己订正错误
什么也不做
*
13.
父母在你数学学习过程中给予鼓励的频率
经常
有时
偶尔
从未
*
14.
父母对你数学学习的关心程度
非常关心(关注学习过程和感受)
比较关心(会询问学习情况)
只关心成绩(只问分数)
不太关心
完全不关心
*
15.
当你的数学成绩不够理想时,父母通常会怎么做
安慰并鼓励我
帮我分析原因和改进
批评我甚至责骂我
让我多做练习题
并不在意
*
16.
父母和你讨论数学问题(如解题方法、有趣的数学知识)的频率
经常
有时
偶尔
从未
*
17.
数学作业的难度对你的学习兴趣影响程度
影响很大(太难会让我没兴趣)
有一些影响(太难会有点抵触)
没什么影响(难度不影响兴趣)
有一些积极影响(适当难度有挑战性)
影响很大(适当难度让我更有兴趣)
*
18.
当你成功解出一道有难度的数学题时,你的感受是
非常开心和自豪
比较开心
没什么特别感觉
有点累但还好
没感觉,觉得是应该的
*
19.
你参加过哪些数学相关的课外活动
【多选题】
数学竞赛
数学兴趣小组
数学夏令营/冬令营
数学阅读(如数学故事书)
数学游戏类活动(如数独、魔方)
没有参加过
*
20.
你认为数学学习对未来的生活和发展是否有用
非常有用
比较有用
一般
不太有用
完全没用
评价对象得分
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