关于大学生知识付费“买而不学”现象的调查问卷[复制]

尊敬的同学:

您好!本次调查旨在了解大学生知识付费购买与使用情况,洞察“买而不学”现象的成因,我们真诚期待您的真实回答。

知识付费,是指通过互联网平台购买付费课程、付费专栏、直播课、会员等知识服务的行为,包括但不限于考研课、考公课、英语四六级课、书课包、技能培训课、名师讲座等。

为了保护您的隐私,我们承诺本次调查是匿名的,并且您的个人信息将被严格保密。整个问卷预计耗时约3-5分钟,请您谅解,感谢您的支持与配合!

*
1.
您的性别是?
男
女
*
2.
您目前所在的年级是?
大一
大二
大三
大四
研究生
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3.
您的专业类别是?
文科类
理科类
工科类
经管类
艺术类
其他
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4.
您当前最主要的升学或就业目标是?
考研
考公务员/事业单位
直接就业
出国/出境深造
考证/技能提升
暂无明确目标
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5.
您每月的生活费大约是?
1000元以下
1000—1500元
1500—2000元
2000元以上
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6.
您对知识付费的了解程度是?
不了解
不太了解
一般
比较了解
完全了解
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7.
近一年您购买过几门知识付费课程?
0门(未购买过)
1—2门
3—5门
6门及以上
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8.
您购买过以下哪些类型的知识付费课程?【请选择1-5项】
考研/考公/考编类
英语四六级/雅思托福类
职业资格/技能证书类
通识/兴趣/人文素养类
名师讲座/直播课类
从未购买过
其他
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9.
近一年您在知识付费课程上的花费大约是?
0元(未购买)
100元以下
100—500元
500—1000元
1000—3000元
3000元以上
*
10.
您通常通过哪些渠道或场景购买知识付费课程?【多选题】
平台首页推荐/算法推送
直播带货/主播推荐
同学/朋友推荐
微信公众号/小红书/微博种草
焦虑营销广告(如“再不学就晚了”)
其他
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11.
让您对知识付费课程产生购买兴趣的原因是?【多选题】
升学/就业压力,需要提升竞争力
课程内容本身有趣有用
打折/限时优惠,觉得划算
同学都在学,不想落后
名师/博主推荐,信任其专业度
想培养兴趣/拓展知识面
其他
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12.
您已购买的知识付费课程,平均完课率大约是?
不适用(从未购买过)
0%(完全没学)
1%—25%
26%—50%
51%—75%
76%—100%
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13.
在您已购买的课程中,完全没学或几乎没学的课程大约占多少比例?
不适用(从未购买过)
0%(没有闲置课程)
1%—25%
26%—50%
51%—75%
76%—100%
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14.
从购买课程到首次开始学习,通常间隔多长时间?
不适用(从未购买过)
当天就开始学
1周以内
1—2周
2周—1个月
1个月以上
买完后从未开始学
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15.
您放弃学习已购课程的主要原因有哪些?【多选题】
不适用(未购买过/未放弃过)
课程内容质量差/与宣传不符
课程太长/太枯燥,坚持不下去
买完后发现不是自己真正需要的
时间不够/学业太忙
缺乏学习氛围/无人监督
手机/短视频等干扰太多
学了也觉得没用/看不到效果
其他
*
16.
您在学习已购课程时,主要的干扰因素有哪些?【多选题】
不适用(从未购买过)
手机消息/短视频推送
室友/家人打扰
学习环境嘈杂
课程内容枯燥走神
没有明显干扰
其他
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17.

以下题目均为陈述语句,请根据您的实际情况选择最符合的选项。1=非常不同意,2=比较不同意,3=一般,4=比较同意,5=非常同意。

非常不同意比较不同意一般比较同意非常同意
看到同学或同龄人都在通过知识付费提升自己,我会感到焦虑。
看到同学或同龄人都在通过知识付费提升自己,我会感到焦虑。
如果我不及时购买热门的知识付费课程,我担心自己在竞争中落后。
如果我不及时购买热门的知识付费课程,我担心自己在竞争中落后。
买知识付费课程能缓解我对升学就业的焦虑。
买知识付费课程能缓解我对升学就业的焦虑。
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18.

以下题目均为陈述语句,请根据您的实际情况选择最符合的选项。1=非常不同意,2=比较不同意,3=一般,4=比较同意,5=非常同意。

非常不同意比较不同意一般比较同意非常同意
看到知识付费课程打折或限时优惠时,我会不假思索地购买。
看到知识付费课程打折或限时优惠时,我会不假思索地购买。
我经常在没有仔细考虑的情况下就购买知识付费课程。
我经常在没有仔细考虑的情况下就购买知识付费课程。
购买知识付费课程时,我容易被“逆袭”“速成”等宣传话术打动。
购买知识付费课程时,我容易被“逆袭”“速成”等宣传话术打动。
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19.
以下题目均为陈述语句,请根据您的实际情况选择最符合的选项。1=非常不同意,2=比较不同意,3=一般,4=比较同意,5=非常同意。
非常不同意比较不同意一般比较同意非常同意
在学习已购课程时,我会为自己设定明确的学习目标。
在学习已购课程时,我会为自己设定明确的学习目标。
我能按自己定的学习计划完成已购课程的学习任务。
我能按自己定的学习计划完成已购课程的学习任务。
当学习遇到困难时,我会主动调整学习策略。
当学习遇到困难时,我会主动调整学习策略。
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20.
以下题目均为陈述语句,请根据您的实际情况选择最符合的选项。1=非常不同意,2=比较不同意,3=一般,4=比较同意,5=非常同意。
非常不同意比较不同意一般比较同意非常同意
因为已经花了钱,我会强迫自己去学习已购课程。
因为已经花了钱,我会强迫自己去学习已购课程。
想到课程花了不少钱,我就不忍心让它闲置。
想到课程花了不少钱,我就不忍心让它闲置。
付费课程比免费课程更能促使我去学习。
付费课程比免费课程更能促使我去学习。
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21.
以下题目均为陈述语句,请根据您的实际情况选择最符合的选项。1=非常不同意,2=比较不同意,3=一般,4=比较同意,5=非常同意。
非常不同意比较不同意一般比较同意非常同意
我认为已购买的知识付费课程内容质量较高。
我认为已购买的知识付费课程内容质量较高。
已购课程的实际内容与购买前的宣传基本相符。
已购课程的实际内容与购买前的宣传基本相符。
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22.
以下题目均为陈述语句,请根据您的实际情况选择最符合的选项。1=非常不同意,2=比较不同意,3=一般,4=比较同意,5=非常同意。
非常不同意比较不同意一般比较同意非常同意
未来我仍愿意继续购买新的知识付费课程。
未来我仍愿意继续购买新的知识付费课程。
我会向同学或朋友推荐我认为好的知识付费课程。
我会向同学或朋友推荐我认为好的知识付费课程。
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23.
您最希望知识付费课程在哪些方面进行改进?【最多选择3项】
课程内容更精炼/干货更多
课程时长更短/碎片化
增加学习打卡/督学提醒
增加学习社群/同伴监督
按学习进度解锁内容/分期付款
增加实战练习/作业反馈
降低课程价格
其他
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24.
您认为大学生知识付费市场的前景如何?
发展前景非常好
发展前景好
发展前景一般
发展前景不好
发展前景非常不好
25.
您对大学生知识付费“买而不学”现象还有哪些建议或看法?
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