《运用数学经典课例提升数学教学质量的实践研究》教师调查问卷

尊敬的老师:
您好！为深入了解数学经典课例在教学中的应用情况，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于课题研究，请根据您的实际情况填写。感谢您的支持！
一、基本信息
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1. 您的教龄是:
A. 5年及以下
B. 6-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
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2. 您目前任教的年级是:
A. 低年级（1-2年级）
B. 中年级（3-4年级）
C. 高年级（5-6年级）
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3. 您的职称是:
A. 三级教师
B. 二级教师
C. 一级教师
D. 高级教师
二、对数学经典课例的认知与理解
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4. 您对“数学经典课例”概念的了解程度是:
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 听说过但不了解
D. 完全不了解
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5. 您认为数学经典课例最重要的特征是:
A. 教学目标明确
B. 教学内容生动有趣
C. 教学方法灵活多样
D. 课堂氛围良好
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6. 您认为开展数学经典课例研究对提升教学质量的作用是:
A. 作用很大
B. 有一定作用
C. 作用不大
D. 没有作用
三、数学经典课例的实践应用
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7. 您在教学中使用数学经典课例的频率是:
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 很少使用
D. 从未使用
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8. 您通常如何获取数学经典课例资源?
A. 教育部门推荐
B. 网络资源
C. 教研组开发
D. 培训学习
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9. 您在实施数学经典课例时遇到的主要困难是:
A. 教学时间不足
B. 学生接受程度低
C. 缺乏专家指导
D. 教学资源匮乏
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10. 您在打磨经典课例时，最注重哪个环节?
A. 教学目标设定
B. 教学活动设计
C. 课堂互动安排
D. 教学评价设计
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11. 您认为数学经典课例在培养学生哪些能力方面效果最明显?【多选题】
A. 逻辑思维能力
B. 创新能力
C. 解决问题能力
D. 数学表达能力
四、实施效果与支持需求
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12. 您认为当前数学经典课例在学生中的受欢迎程度是:
A. 很受欢迎
B. 比较受欢迎
C. 一般
D. 不受欢迎
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13. 您认为学校对数学经典课例研究的支持力度如何?
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 支持一般
D. 不支持
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14. 您最希望在哪些方面获得相关培训和支持?【多选题】
A. 课例设计方法
B. 教学实施策略
C. 课堂管理技巧
D. 教学评价方法
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15. 您是否愿意参与数学经典课例的开发与推广?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般
D. 不愿意
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