大班幼儿时间管理能力培养后期家长调查问卷

尊敬的家长您好！本次调研旨在了解经过家园共同培养后，幼儿时间管理能力的提升情况，调研结果仅用于教育研究，所有信息会严格保密，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

*

1.

您孩子的性别是

男

女

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2.

您是否参与了本次“感知嵌入、实践嵌入、迁移嵌入”时间管理培养的家园联动活动

是，完成了全部家庭联动任务

是，仅完成了部分家庭联动任务

否，未参与该活动

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3.

和培养前相比，您孩子在以下场景的时间管理表现变化如何？

	明显退步	没有变化	略有提升	提升明显	提升非常大
玩具/游戏结束后主动按时整理物品
玩具/游戏结束后主动按时整理物品
按时完成入园、出门准备，不需要多次催促
按时完成入园、出门准备，不需要多次催促
能够按照约定好的时长进行娱乐活动
能够按照约定好的时长进行娱乐活动
睡前主动按时洗漱整理准备入睡
睡前主动按时洗漱整理准备入睡
能够自主规划回家后的活动顺序
能够自主规划回家后的活动顺序

*

4.

您认为孩子目前在哪些方面的时间管理能力仍然薄弱【多选题】

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5.

请您对家庭层面不同因素对孩子时间管理能力提升的影响程度进行评分

	完全没影响	影响很小	有一定影响	影响较大	影响极大
家庭固定作息规律
家庭固定作息规律
家长自身的时间管理习惯
家长自身的时间管理习惯
家长对孩子的时间提醒频率
家长对孩子的时间提醒频率
家庭时间任务联动打卡
家庭时间任务联动打卡
家长对孩子自主规划的支持
家长对孩子自主规划的支持

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6.

您认为幼儿园层面的培养策略中，哪一项对孩子时间管理能力提升帮助最大

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7.

经过这段时间的培养，您是否认为孩子的时间管理能力已经能够满足即将到来的小学学习生活要求

完全不满足

还存在较大差距

基本满足

完全满足

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8.

您愿意向其他家长推荐这套时间管理培养策略吗？

不可能

极有可能

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

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9.

整体而言，您对本次家园联合培养幼儿时间管理能力的效果满意度是

完全不满意(0)

非常满意(10)

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10.

您对幼儿时间管理能力的家园共育培养还有哪些意见或建议？

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