红色文化融入校园思政教育实效性调查

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您的性别：
男
女
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您的年龄段：
15岁以下
15~20
21~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
一、个人基本信息
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1.您的性别：
A. 男
B. 女
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2.您所在的年级：
A. 初一/高一
B. 初二/高二
C. 初三/高三
D. 大一
E. 大二
F. 大三
G. 大四
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1.您之前对红色文化的了解程度如何？
A. 非常了解，阅读过很多相关书籍、资料
B. 比较了解，在课堂或课外有一定接触
C. 了解较少，仅知道一些著名的红色故事
D. 几乎不了解
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2.您主要是通过哪些途径了解红色文化的？（可多选）【多选题】
A. 学校思政课
B. 课外阅读
C. 家庭长辈讲述
D. 参观红色纪念馆/遗址
E. 影视节目
F. 其他（请注明）
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1.您所在的学校是否有专门的红色文化课程或讲座？
A. 有，且很丰富
B. 有，但较少
C. 没有
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2.在思政课中，红色文化相关内容的占比您感觉如何？
A. 占比很高，经常涉及
B. 占比适中
C. 占比很少
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3.学校是否组织过与红色文化相关的课外活动？（如红色故事演讲比赛、参观红色基地等）
A. 经常组织
B. 偶尔组织
C. 从未组织
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1.您认为红色文化融入思政教育对您的价值观形成有影响吗？
A. 有很大影响，让我更加坚定正确的价值观
B. 有一定影响，使我对一些价值观有了新的认识
C. 影响不大
D. 没有影响
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2.在学习红色文化相关的思政内容后，您是否会将其中的精神运用到实际生活中？
A. 经常会，并且积极践行
B. 偶尔会
C. 几乎不会
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3.您觉得红色文化融入思政教育是否有助于提高您的民族自豪感？
A. 非常有帮助，民族自豪感明显提升
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
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1.您认为目前红色文化融入思政教育的方式是否有趣？
A. 很有趣，形式多样
B. 比较有趣，但还有改进空间
C. 比较枯燥
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2.对于提高红色文化融入思政教育的实效性，您认为以下哪些措施比较有效？（可多选）【多选题】
A. 增加实践活动，如红色研学旅行
B. 创新教学方法，如采用多媒体互动教学
C. 邀请老革命家或红色文化专家进校讲座
D. 加强校园红色文化氛围营造，如设置红色文化长廊
E. 其他（请注明）
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