国家层面和谐

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1. 你的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及以上
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2. 你的专业：
A. 电商
B. 会计
C. 直播
D. 农经
E. 跨境电商
F. 国贸
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3. 你对国家层面“和谐”理念的理解更偏向于（可多选）：【多选题】
A. 民族团结互助
B. 区域协调发展
C. 社会包容稳定
D. 人与自然共生
E. 其他（请注明）
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4. 你通过哪些渠道了解国家层面的和谐建设相关内容（可多选）：【多选题】
A. 课堂学习
B. 新闻媒体（电视、网络）
C. 校园宣传活动
D. 家人朋友交流
E. 其他（请注明）
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5. 你认为国家强调“和谐”理念的核心意义是（可多选）：【多选题】
A. 维护国家稳定
B. 促进社会发展
C. 保障民生幸福
D. 增强民族凝聚力
E. 其他（请注明）
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6. 你对国家在社会和谐、区域协调等领域的建设成效了解程度：
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
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7. 你认为校园和谐与国家和谐的关系是：
A. 密切相关，校园和谐是国家和谐的微观体现
B. 有一定关联，但联系不大
C. 毫无关联，各是独立范畴
D. 不清楚
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8. 你觉得在校园中践行和谐理念，对助力国家和谐建设：
A. 非常有意义
B. 比较有意义
C. 意义一般
D. 不太有意义
E. 没有意义
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9. 你认为校园中哪些行为能体现对国家和谐理念的践行（可多选）：【多选题】
A. 同学间友好交往、互助包容
B. 集体活动中协同合作
C. 理性看待差异、尊重不同观点
D. 主动参与校园文明建设
E. 其他（请注明）
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10. 当班级/社团中出现意见分歧时，你更倾向于：
A. 主动协调，寻求共赢方案
B. 坚持自身观点，不愿妥协
C. 保持中立，回避争执
D. 其他（请注明）
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11. 你是否参与过校园中促进和谐的活动（如互助志愿活动、文明建设活动等）？
A. 经常参与
B. 偶尔参与
C. 很少参与
D. 从未参与
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12. 你在校园公共生活中（如食堂、图书馆），会主动维护秩序、礼让他人吗？
A. 每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 很少会
E. 从不
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13. 你在学习生活中，会主动帮助有困难的同学吗？
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 很少会
D. 从不
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14. 你认为青年群体在国家和谐建设中应承担的角色是（可多选）：【多选题】
A. 理念传播者
B. 实践践行者
C. 氛围营造者
D. 无关者
E. 其他（请注明）
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15. 你是否愿意主动学习国家和谐建设相关政策与知识？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 不确定
D. 不太愿意
E. 不愿意
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16. 你会主动带动身边同学践行和谐理念，助力校园与社会和谐吗？
A. 一定会
B. 可能会
C. 不确定
D. 可能不会
E. 一定不会
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17. 你认为以下哪些方式能更好地引导青年践行国家和谐理念（可多选）：【多选题】
A. 校园专题宣讲
B. 实践体验活动
C. 线上科普推送
D. 班级研讨分享
E. 其他（请注明）
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18. 你对国家和谐理念还有哪些不了解的内容？
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19. 关于青年如何以实际行动助力国家和谐建设，你有哪些建议？
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