加工制造类农村中职学生“工匠精神”培育情况调查问卷

一、个人基本情况
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1.
您的性别:( )
A.男
B.女
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2.
您的年级:( )
A.一年级
B.二年级
C.三年级
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3.
您的专业属于:( )
A.机电技术应用
B.电子电器应用与维修
C.数控技术应用
D.汽车制造与检测
E.电子技术应用
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4.
您的实习经历:（ ） {若此题选A，跳过24-25题}
A.0 次
B.1次
C.2次
D.3次及以上
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5.
您的专业技能成绩排名:( )
A.前 10%
B.前 30%
C.中等
D.后 30%
E.后 10%
二、学生“工匠精神”水平 请您根据自己的实际情况，选择最符合您的一项。
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6.
我清楚 “工匠精神” 的核心内涵（如执着专注、精益求精）。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
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7.
我观看过《大国工匠》等反映工匠精神的纪录片。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
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8.
我认为工匠精神对中职学生的职业发展至关重要。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
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9.
我能够专注于技能操作的细节，追求精益求精。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
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10.
在面对复杂任务时，我愿意花时间反复练习直至熟练掌握。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
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11.
我会主动学习新技术或新方法以提升自己的技能水平。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
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12.
我认为职业道德（如诚信、责任心）比技能更重要。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
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13.
在团队合作中，我注重与他人的协作与沟通。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
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14.
我能够接受批评并改进自己的不足。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
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15.
我对未来从事的行业充满热情，并愿意长期投入。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
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16.
学校课程中融入了“工匠精神”的相关内容（如案例、价值观教育等）。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
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17.
教师在日常教学中强调技能操作的规范性和精益求精的态度。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
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18.
教师在教学中强调 “敬业、创新” 等职业素养。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
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19.
学校定期组织技能竞赛或工匠精神主题活动（如讲座、榜样分享）。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
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20.
班主任会结合职业生涯规划引导工匠精神培养。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
*
21.
学校对“工匠精神”的培养有明确的评价标准（如技能考核、态度评分等）。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
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22.
我认为学校现有的培养方式能有效提升我的工匠精神。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
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23.
我希望学校增加更多实践机会（如企业实习、项目实训）来培养工匠精神。
A.完全不符合
B.较不符合
C.一般
D.较符合
E.完全符合
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