小学古诗文群文阅读教学现状调研问卷

尊敬的老师：

您好！为深入了解我校古诗文教学现状与群文阅读实践的开展情况，为相关课题研究提供科学依据，我们特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于教学研究与改进。您的真实回答对我们的研究至关重要，恳请您根据实际情况认真填写。感谢您的支持与配合！
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1. 您的教龄是?（单选）
A. 1-5年
B. 6-10年
C. 11-15年
D. 15年以上
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2. 您在古诗文教学中，最常用的教学方式是?（多选）【多选题】
A. 教师讲解为主，学生记笔记
B. 朗读背诵为主
C. 结合图片、音乐等多媒体辅助教学
D. 以单篇古诗文教学为主，偶尔拓展课外古诗1-2首
E. 一般采用1+X（以1篇带多篇）群文阅读来教学
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3. 您对“群文阅读”教学理念的了解程度如何?（单选）
A. 非常了解，能熟练运用
B. 了解一些，尝试过
C. 听说过，但未实践
D. 完全不了解
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4. 您是否尝试过开展“古诗文群文阅读”教学?（单选）
A. 经常开展（每学期5次以上）
B. 偶尔开展（每学期2-4次）
C. 从未开展，但有兴趣尝试
D. 从未开展，且不感兴趣
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5. 在您看来，群文阅读教学区别于传统单篇教学的核心特质是什么?（单选）
A. 阅读篇目数量的增加
B. 围绕一个议题进行多文本的比较与整合
C. 强调学生课外的自主阅读
D. 主要是为了增加学生的识字量
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6. 您认为开展古诗文群文阅读教学的主要困难是?（多选）【多选题】
A. 缺乏合适的教学资源（如现成的文本组合、教案）
B. 议题设计难度大，不知如何选择切入角度
C. 学生基础参差不齐，课堂讨论难以组织
D. 教学时间不足，担心完不成教学进度
E. 自身对群文阅读理解不够，缺乏信心
F. 评价方式不明确，难以检测学习效果
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7. 您在设计和选择群文阅读文本时，主要的依据是?（多选）【多选题】
A. 教材单元主题或语文要素
B. 作品的作者、体裁或意象（如“李白”、“送别诗”、“月亮”）
C. 学生的兴趣点和现有认知水平
D. 考试中常考的热点主题
E. 网络资源或同行分享的优质案例
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8. 在古诗文教学中，您是否尝试过与其他学科（如美术、音乐、思政等）融合?（单选）
A. 经常融合
B. 偶尔融合
C. 很少融合
D. 从未尝试
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9. 您是否在古诗文教学中使用过人工智能工具（如AI生成画面、智能推荐、语音合成等）?（单选）
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 很少使用
D. 从未使用
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10. 您认为古诗文群文阅读教学对提升学生哪些能力最有帮助?（多选）【多选题】
A. 古诗文鉴赏与理解能力
B. 比较与整合思维能力
C. 语言表达与写作能力
D. 跨学科综合素养
E. 学习兴趣与主动性
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11. 您在班级开展过面向全体学生的古诗词专项学习分享活动吗?（单选）
A. 经常开展
B. 偶尔开展过
C. 没开展过
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12. 您希望获得哪些方面的专业支持来改进古诗文教学?（多选）【多选题】
A. 群文阅读议题设计方法与案例
B. 古诗文群文阅读教学示范课
C. 古诗文群文阅读专题讲座
D. 人工智能教学工具使用培训
E. 古诗文课题申报与论文写作指导
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13. 您对本校开展“古诗文群文阅读”主题式校本研修的态度是?（单选）
A. 非常期待，愿意积极参与
B. 比较期待，但担心增加负担
C. 无所谓，服从安排
D. 不太感兴趣
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14. 您班孩子喜欢古诗文吗?（单选）
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不喜欢
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15. 您班孩子学习古诗文的主要方式是?（多选）【多选题】
A. 课堂上听老师讲解
B. 自己背诵
C. 与同学一起讨论
D. 看视频或听音频
E. 家长辅导
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16. 您班孩子在课外会主动阅读古诗文吗?（单选）
A. 经常主动阅读
B. 偶尔主动阅读
C. 老师或家长要求才读
D. 从不主动阅读
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17. 您班孩子一个学期能积累多少首课外古诗文?（单选）
A. 1—5首
B. 6—10首
C. 11—20首
D. 20首以上
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18. 您班孩子学习古诗文最大的困难是什么?（多选）【多选题】
A. 生字词太多，读不懂
B. 不知道古诗在讲什么（不理解意境和情感）
C. 记不住，容易忘
D. 觉得枯燥没意思
E. 老师讲得太多，自己思考少
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19. 您班学生是否有过将一首古诗与另一首古诗进行比较学习的经历?（单选）
A. 经常有
B. 偶尔有
C. 很少
D. 从来没有
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20. 您认为如果开展古诗文群文阅读教学，您的学生可能面临的最大挑战是什么?（单选）
A. 阅读量突然增加，阅读速度跟不上
B. 在多篇文本中提取和整合信息的能力不足
C. 难以围绕议题进行深入的比较和思考
D. 课堂讨论时，部分学生容易游离在外
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21. 您班学生最喜欢参加哪些与古诗文相关的活动?（多选）【多选题】
A. 诗词朗诵比赛
B. 诗词书法、绘画展
C. 诗词知识竞赛（如飞花令）
D. 诗词创作
E. 观看诗词类节目（如《中国诗词大会》）
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