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农村小学家长课程实施现状与优化建议调查问卷
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尊敬的老师：
您好！为构建更适合我们农村孩子成长的家校共育环境，我们计划探索一条高效“家长课程”（即面向家长的家庭教育指导活动）的教研路径。您作为教育一线的实践者，对家长的需求和困难有最直接的了解。本问卷旨在聆听您的宝贵想法与建议，所有信息仅用于课程研究与改进，匿名填写，请放心作答。感谢您为农村教育付出的心血与智慧！
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1. 您的性别:
男
女
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2. 您的教龄:
5年以下
6-10年
11-15年
16-20年
20年以上
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3. 您主要任教的年级:
低年级（1-2年级）
中年级（3-4年级）
高年级（5-6年级）
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4. 您所在学校属于:
街道中心小学
教学点
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5. 您与班上学生家长的日常沟通频率如何?
非常频繁（每周多次）
比较频繁（每周1-2次）
一般（每月数次）
很少（每学期几次）
几乎不沟通
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6. 您认为当前家长在参与孩子教育方面，最大的挑战是什么?（可多选）
【多选题】
外出务工，陪伴缺失（留守儿童问题）
教育观念和方法陈旧
忙于农活或生计，时间精力有限
自身文化水平有限，辅导困难
依赖学校，认为教育全是老师的责任
亲子沟通存在障碍
其他
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7. 您认为为我校/本地家长开设系统性的“家长课程”是否有必要?
非常必要，是迫切需求
有必要，可以尝试
作用可能有限
没必要
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8. 如果开设家长课程，您认为最急需解决的三个问题是
【请选择3项】
如何与孩子（特别是留守儿童）进行有效情感沟通
如何培养孩子良好的学习习惯和自我管理能力
了解孩子不同年龄段的心理发展特点
掌握辅导孩子学习（尤其是语文、数学）的基本方法
如何配合老师，形成教育合力
孩子的安全教育（防溺水、交通、网络等）
如何管理孩子使用手机和网络
隔代教育（爷爷奶奶带娃）的科学方法
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9. 您认为哪种课程形式在农村最可行、最受欢迎（可多选）
【多选题】
线下专题讲座（专家或教师主讲）
小型家长工作坊（互动讨论）
成功的家长经验分享会
亲子共同参与的实践活动
线上课程（微信群微课、短视频推送）
发放图文并茂的指导手册
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10. 您认为什么时间开课最合适
农闲时节或周末白天
结合每次家长会的前后时间
工作日晚上（可能性较低）
利用节假日（如春节前后，务工家长返乡时）
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11. 为了提高家长参与率，您认为最有效的激励措施是?
课程内容真正“解渴”，能解决实际问题
老师诚挚邀请和个别沟通
颁发学习证书或给予公开表扬
与“优秀家长”评选挂钩
提供少量实用纪念品（如家教书籍）
其他
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13. 开展家长课程，您个人愿意以何种方式参与?（可多选）
【多选题】
作为核心组织者
担任某一主题的讲师
协助联系、动员家长
提供本地典型案例
进行课后效果跟踪
暂时无法承担更多工作
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14. 为了胜任家长教育指导工作，您认为自己最需要哪方面的培训或支持?
家庭教育系统理论与方法
与不同类型家长的沟通技巧
儿童心理与行为问题应对
具体活动设计与组织能力
获得现成的优质课程资源包
其他
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结合您所在学校的实际情况，您认为家长课程还需怎样优化
问卷到此结束，衷心感谢您的耐心填写与真诚分享！
您的见解，将是照亮家校共育之路的一盏明灯。
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