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初中体育大单元教学专家问卷(第一轮)
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尊敬的专家:
您好!非常感谢您抽出宝贵时间参与本次关于初中体育大单元教学的调查。 本次调查旨在深入了解影响体育大单元教学实施的因素,以便为后续教学改进提供有力 依据。您的专业意见对我们至关重要,请您根据实际情况认真填写。问卷采用匿名形式, 所有信息仅用于学术研究,不会泄露您的个人隐私。再次感谢您的支持与配合!
一、基本信息
*
1.
您的年龄:
A. 25- 35 岁
B. 36- 45 岁
C. 46- 55 岁
D. 55 岁以上
*
2.
您的职称:
A. 一级教师
B. 讲师
C. 副教授
D. 教授
*
3.
您从事体育教育工作的年限:
A. 5 年以下
B. 6- 10 年
C. 11- 15 年
D. 16 年及以上
二、影响因素评价
请您对以下影响达州市初中体育大单元教学实施的因素进行评价,采用 5 分制(1
分表示非常不重要,2 分不太重要,3 分表示一般,4 分表示比较重要,5 分表示非常
重要),并简要阐述您的意见。
*
4.
教师因素:
1
2
3
4
5
教师新课标教学理念
教师新课标教学理念
教师运动知识技能储备
教师运动知识技能储备
教师单元教学设计能力
教师单元教学设计能力
教师课程组织能看力
教师课程组织能看力
教师教学方法
教师教学方法
教学实施与教学反思
教学实施与教学反思
*
5.
您对教师因素有什么改进建议:
*
6.
学校因素:
1
2
3
4
5
学校管理与支持
学校管理与支持
学校排课合理程度
学校排课合理程度
学校教学评价体系
学校教学评价体系
学校教研支持力度
学校教研支持力度
学校的体育场地、器材设施
学校的体育场地、器材设施
*
7.
您对学校因素有什么改进建议:
*
8.
学生因素:
1
2
3
4
5
学生体育需求
学生体育需求
学生的基础差异
学生的基础差异
学习体验与适应
学习体验与适应
学生生理与心理的变化
学生生理与心理的变化
*
9.
您对学生因素有什么改进建议:
*
10.
外部环境因素:
1
2
3
4
5
政府政策文件的完善程度
政府政策文件的完善程度
家长的对学校的支持力度
家长的对学校的支持力度
政府培训力度
政府培训力度
教育部经费保障力度
教育部经费保障力度
*
11.
您对外部环境因素有什么改进建议:
三、其他建议
*
12.
您认为还有哪些因素可能影响达州市初中体育大单元教学的实施?或者您对促进体育大单元教学的发展有什么其他建议?
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初中体育大单元教学专家问卷(第一轮)
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