家庭教育方式对3-5岁幼儿情绪发展影响的问卷调查

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1.
您与孩子的关系
父亲
母亲
其他主要抚养人
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2.
孩子的性别
男
女
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3.
孩子的年龄
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4.
您是孩子的主要抚养人吗？
是
否
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5.
家庭结构
核心家庭（仅与父母同住）
主干家庭（与父母及祖辈同住）
其他
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6.
您（孩子父亲）的最高教育程度：
高中及以下
大专
本科
硕士及以上
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7.
您（孩子母亲）的最高教育程度
高中及以下
大专
本科
硕士及以上
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8.
您觉得您的家庭氛围总体上是
非常融洽
比较融洽
一般
比较紧张
非常紧张
请根据您在日常生活中与孩子相处的真实情况，选择最符合的选项。A=从不这样，B=偶尔这样，C=有时这样，D=经常这样，E=总是这样
情感温暖与理解（权威型）
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9.
 我会耐心倾听孩子说话，即使他/她词不达意。   
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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10.
当孩子难过或害怕时，我会给予他/她拥抱、安慰。
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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11.
我经常表扬和鼓励孩子的良好行为。
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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12.
我会向孩子解释规则制定的原因（如“为什么不能多吃糖”）
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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13.
我尊重孩子的兴趣和选择，不会强行干涉。 
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
严厉惩罚与干涉（专制型）   
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14.
当孩子不听话时，我会大声呵斥或责骂他/她。  
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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15.
我会用“再不听话就不要你了”等话语来吓唬孩子。
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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16.
我认为孩子必须无条件服从家长的所有指令。    
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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17.
当孩子犯错时，我会采用罚站、打手心等方式进行惩罚。   
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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18.
孩子的日常生活（如穿什么、玩什么）主要由我决定，很少征求他/她的意见。     
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
过度溺爱与纵容（放任型）  
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19.
即使孩子提出不合理要求（如非要买某个玩具），我最终也会妥协。     
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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20.
我很少对孩子设立规矩或限制，允许他/她自由行事。    
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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21.
当孩子与其他小朋友发生冲突时，我通常会偏袒自己的孩子。
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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22.
我包办了孩子力所能及的事情（如穿衣、收拾玩具）。   
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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23.
我觉得孩子还小，犯错是正常的，不需要每次都纠正。     
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
 请根据您孩子最近半年的情绪行为表现，选择最符合的选项。 （A=从不这样，B=偶尔这样，C=有时这样，D=经常这样，E=总是这样）
情绪稳定性与积极情绪    
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24.
孩子情绪愉快，经常笑。
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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25.
孩子能较快地从挫折（如积木倒塌）或坏情绪中平复下来。   
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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26.
面对新环境或陌生人时，孩子表现出好奇而非过度紧张。  
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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27.
孩子的情绪反应强度与事件大小相符，不会因小事而剧烈哭闹。     
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
情绪理解与表达能力
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28.
孩子能使用语言说出自己的情绪，如“我生气了”、“我有点害怕”。 
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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29.
孩子能通过面部表情或肢体动作，准确地表达自己的情绪。
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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30.
孩子能识别出故事书或现实中他人的简单情绪（如开心、伤心）。  
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
情绪调节与问题行为 
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31.
当需求未被满足时，孩子会通过摔东西、打人等行为发泄情绪。
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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32.
孩子会出现无缘无故发脾气、哭闹很长时间的情况。
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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33.
在与同伴玩耍时，容易因争抢玩具等小事产生激烈冲突。
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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34.
孩子显得过于退缩、胆小，不敢尝试新事物。
A 从不这样
B 偶尔这样
C 有时这样
D 经常这样
E 总是这样
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